-
شماره رکورد
9527
-
شماره راهنما
9527م
-
پديد آورنده
كاناس، آلبرت جي
-
عنوان مقاله
استفاده از نقشه هاي مفهومي ارتقاي يادگيري معني دار
-
مترجم
ترجمه و تلخيص: عبدالرحمان جريحي
-
مشخصات ظاهري
4ص.
-
توصيفگر فارسي
يادگيري معني دار , نقشه مفهومي , الگوي دانش
-
عنوان نشريه
رشد تكنولوژي آموزشي
-
شاپا
16069099
-
وضعيت نشر
تهران وزارت آموزش و پرورش، سازمان پژوهش و برنامه ريزي آموزشي، دفتر انتشارات كمك آموزشي 1389
-
سال
1389
-
ماه
بهمن
-
جلد
5
-
شماره سريال
213
-
صفحه
36-39
-
لينک به اين مدرک :
