127

28ص.

دارالفنون اولين كانون آموزشهاي نوين است كه نظاممند و هدفدار به آموزش علوم و فنون جديد نظامي پرداخت. آموزش علمي و عملي به شاگردان مدرسه و نيز افواج و صاحبمنصبان نظام، تأليف و ترجمۀ كتاب در حوزۀ نظامي، امتحانها و مشقهاي منظم و تربيت نسلي از شاگردان در حوزۀ علوم و فنون جديد نظامي و گسترش آموزشهاي مربوط به آن، از جملۀ دستاوردهاي ارزشمند اين مدرسه به شمار ميآيد. گفتني است كه اوج موفقيت و تأثيرگذاري دارالفنون مربوط به چند سال نخست پس از تأسيس آن ) 1268 - 1276 ق( است و پس از آن بهتدريج دچار ركود گرديد. در اين مقاله، سعي بر آن است كه روند آموزش علوم و فنون جديد نظامي در دارالفنون عصر ناصري بررسي گردد. چگونگي و روش آموزش، عملكرد معلمان، رشتههاي آموزشي، شاگردان و تأليف، ترجمه و چاپ كتابهاي نظامي، مهمترين مباحث بررسي شده در اين پژوهش است.

تاريخ علم

1392

11

1

47-74

بهار و تابستان