512

4ص.

آموزش فراگير يك آموزش اميد بخش براي تعليم و تربيت كودكان خردسال با نيازهاي ويژه مي باشد. مطالعاتي كه در زمين هي فراگيرسازي انجام شده، بيشتر بر سنين مدرسه متمركز است و به دوران پيش از دبستان كمتر پرداخته م يشود. اين در حالي است كه آموزش كودكان با نيازهاي ويژه در مهدكود كهاي فراگير در طي چند ده هي اخير افزايش يافته و بسياري از كودكاني كه قبا در محيط هاي جداگانه و موقعيت هاي ويژه تحصيل م يكردند، امروزه م يتوانند در مهدكود كهاي فراگير حضور داشته باشند. نتايج مطالعات حاكي از مزيت هاي بسيار فراگيرسازي براي كودكان، اعم از با و بدون نيازهاي ويژه مي باشد. كودكان با ثبت نام در مهدكود كهاي فراگير به موفقيت و پيشرف تهاي بسياري نسبت به ساير كودكان در مهدكود كهاي ويژه دست م ييابند. فراگيرسازي راهكاري ارزشمند براي حمايت از تعامل بين كودكان خردسال با طيف وسيعي از توانايي هاي مختلف در كلاس هاي مشابه مي باشد. لازم به ذكر است موفقيت در فراگيرسازي به در دسترس بودن آموزش فراگير، آموزش معلمان، پشتيباني و حمايت قوي از حضور كودكان با نيازهاي ويژه در مهدكود كها، بستگي دارد.

تعليم و تربيت استثنايي

1398

19

1

156

41-54

فروردين و ارديبهشت