520

7ص.

همبودي آسي بهاي بينايي و ناتوان يهاي يادگيري چال شهاي منحصر به فردي را ارائه م يكند. معلمان بايد در مورد ويژگ يهاي اين جمعيت خاص آگاهي داشته باشند و همچنين رو شهاي آموزشي براي برآورد هسازي نيازهاي منحصر به فرد آنها را بشناسند. مولفان در اين مقاله الگوهاي عملكرد نوعي را ارائه م يكنند و پيشنهادهايي براي اقدام موثر عرضه م ينمايند.

تعليم و تربيت استثنايي

1398

نظري، ابراهيم

19

2

157

75-81

خرداد و تير