شماره ركورد
524
پديد آورنده
محسني اژيه، عليرضا
عنوان مقاله
برنامه آموزش و غن يسازي مهار تهاي ارتباطي (PEERS) براي نوجوانان با اختلال طيف اُتيسم (ASD)
مشخصات ظاهري
8ص.
چكيده
زمينه: آسيب در كاركردهاي اجتماعي يكي از ويژگ يهاي برجسته اختال طيف اُتيسم است كه نيازمند توجه و مداخله در
طول زندگي فرد به ويژه در دوران نوجواني است. پژوهش حاضر با هدف معرفي برنامه آموزش و غن يسازي مهار تهاي
انجام گرفت. )ASD( براي نوجوانان با اختال طيف اُتيسم )PEERS( ارتباطي
برنام هاي منوالايز شده ،)PEERS( نتيج هگيري: نتايج بررسي نشان داد كه برنامه آموزش و غن يسازي مهار تهاي ارتباطي
براي آموزش و غن يسازي مهار تهاي ارتباطي است و يكي از تنها مداخات مبتني بر شواهد است كه تمركز بر مهار تهاي
60 دقيق هاي به صورت پيوسته، - اجتماعي نوجوانان با اختال طيف اتُيسم دارد. در سها به صورت روزانه در كلا سهاي 30
5 روز در هفته و در بازه زماني 14 هفت ه تدريس م يشود. مه مترين جنب ههاي برنامه شامل پشتيباني تجربي، استفاده - طي 4
از والدين در برنامه و توجه به مهار تهاي ارزشمند اجتماعي است.
توصيفگر فارسي
اتُيسم , مهارت هاي ارتباطي , نوجوانان
عنوان نشريه
تعليم و تربيت استثنايي
سال
1398
دوره
19
جلد
3
شماره سريال
158
صفحه
15-22
ماه
مرداد و شهريور