699

تغيير در ساختار نظام آموزشي كه از زمان مشروطيت با وضع قوانين جديد آغاز و به تدريج تداوم يافت، با تغيير ساختار دولت در دوران پهلوي اول و اتخاذ سياستهاي جديد دستخوش تغييرات عملي گسترده گرديد. سياست تمركزگرايي دولت جديدْ تمامي ساختار آموزشي كشور را تحت نظارت حكومت درآورد. متناسب با چنين رويكردي شهر كرمان نيز از جهات كمي و كيفي اصلاحات گستردهاي را در حوزۀ آموزش و پرورش از سر گذراند. علي رغم دستاوردهاي مهم در اين زمينه، ايالت و شهركرمان از كمبود بودجه رنج ميبرد. به همين سبب بررسي پيامدهاي كمبود بودجه در ساختار معارف شهر كرمان محور پژوهش حاضر است. يافته هاي پژوهش كه با روش تاريخي و با رويكرد تحليلي بر پايۀ منابع كتابخانهاي و اسناد نويافته صورت گرفته است، نشان ميدهد علي رغم دستاوردهاي آموزشي گسترده در ساختار آموزش و پرورش شهر كرمان، عواملي همچون محدود بودن امكانات مالي و تخصيص ميزان اندكي در بودجۀ سالانۀ دولت سبب ميگرديد كه تغييرات صورت گرفته متناسب با نيازهاي نظام آموزشي موجود نباشد.

تاريخ علم

1400

19

69-98

بهار و تابستان