822

زمينه و هدف: مشكلات درون نمود مشكلاتي هستند كه ماهيت دروني دارند و به شكل كناره گيري از تعاملات اجتماعي، اضطراب و افسردگي متجلي مي شوند. اين پژوهش با هدف بررسي رابطۀ نشانه هاي افسرده وار مادر و مشكلات درون نمود كودك با نقش واسطه اي تعارض زناشويي و كيفيت مراقبت مادرانه انجام شد. روش: طرح پژوهش حاضر توصيفي از نوع همبستگي است. آزمودني ها مشتمل بر 145 نفر از مادران بودند كه به صورت نمونۀ در دسترس انتخاب شدند و به سؤالات پرسشنامه هاي فرم كوتاه افسردگي بك ) 1961 (، فرم تجديدنظر شدۀ پرسشنامۀ تعارضات زناشويي )براتي و ثنايي، 1387 (، مقياس كيفيت مراقبت مادرانه )قنبري، خداپناهي، مظاهري و لواساني، 1390 (، سياهۀ رفتاري كودك آخنباخ-نسخۀ والدين )آخنباخ، 1991 ( پاسخ دادند. جهت پردازش داده ها نيز از همبستگي پيرسون، تحليل مسير و آزمون اثرات ميانجي در برنامۀ ما كرو پريچر و هايز استفاده شد. يافته ها: نتايج نشان داد كه بين نشانه هاي افسرده وار مادر و مشكلات درون نمود كودك، بين نشانه هاي افسرده وار و r =0/ بين تعارض زناشويي و مشكلات درون نمود ) 301 ،)P > 0/ و 005 r = -0/ مادر و كيفيت مراقبت مادرانه ) 343 رابطه وجود دارد. ،)P> 0/ و ) 001 ) r = -0/ و بين كيفيت مراقبت مادرانه و مشكلات درون نمود كودك ) 206 )P> 0/005 همچنين نتايج مشخص كرد كه تعارض زناشويي در رابطۀ بين نشانه هاي افسرده وار مادر و مشكلات درون نمود كودك 0( و كيفيت مراقبت مادرانه نيز در رابطۀ بين نشانه هاي افسرده وار مادر و مشكلات درون نمود / نقش واسطه گرانه دارد ) 0001 .)p> 0/ كودك نقش واسطه گرانه ايفا مي كند ) 0001 نتيجه گيري: آ گاهي و بهره مندي از نتايج اين پژوهش كمك شايان توجهي به بهبود درك پژوهشگران و بالينگران از روابط مادر-فرزند و عوامل اثرگذار بر تحول سلامت رواني كودكان مي نمايد.

تعليم و تربيت استثنايي

1400

21

2

162

13-25

خرداد و تير