10677

10677م

15ص.

هدف پژوهش حاضر تعيين اثربخشي روش افسانه زدايي علمي بر تفكر انتقادي دانش آموزان بود. در اين پژوهش از روش نيمه آزمايشي و طرح كنترل گروه نابرابر استفاده شد. آزمودني هاي پژوهش شامل 60 نفر دانش آموز سال سوم راهنمايي شهر تهران در سال تحصيلي 1392-1393 بودند....

نوآوري هاي آموزشي

12351735

تهران موسسه پژوهشي برنامه ريزي درسي و نوآوري هاي آموزشي

1394

پاييز

55

7-21