13671

13671م

the role of negative and positive affect and emotional regulation in prediction of job stress and job satisfaction among teachers of students with special needs

10ص.

چكيده انگليسي اين مقاله در صفحه 78 همين شماره مجله به چاپ رسيده است

هدف پژوهش حاضر بررسي نقش تنظيم هيجاني و عواطف مثبت و منفي در استرس و رضايت شغلي معمان كودكان با نيازهاي وژه بود....

تعليم و تربيت استثنايي

تهران سازمان آموزش و پرورش استثنايي 1395

1395 شانزدهم

خرداد و تير

139

13-22