شماره رکورد
13824
شماره راهنما
13824م
پديد آورنده
علي پور، عليرضا
عنوان مقاله
نوآوري در آموزش: نگاهي به روش همياري در يادگيري و نقش معلم
مشخصات ظاهري
3ص.
چکيده
يادگيري از طريق همياري يك چارچوب آموزشي است كه در آن معلم گروههاي دانش آموزي ناهمگني را شكل ميدهد تا به فعاليت بپردازند....
توصيفگر فارسي
يادگيري از طريق همياري , نقش معلم , ارزشيابي , تشكيل و تركيب گروهها
عنوان نشريه
رشد تكنولوژي آموزشي
شاپا
16069099
وضعيت نشر
تهران وزارت آموزش و پرورش، سازمان پژوهش و برنامه ريزي آموزشي، دفتر انتشارات كمك آموزشي 1394
سال
1395
ماه
دي
دوره
32
جلد
4
شماره سريال
260
صفحه
9-11