14074

14074م

4ص.

به منظور برقراري عدالت آموزشي و اعطاي فرصت هاي برابر آموزشي به دانش آموزان مبتلا به «اوتيسم» به عنوان گروه ها ي داراي نياز ويژه ي آموزشي، ناگزير به بهره گيري از فناوري اطلاعات و ارتباطات هستند. , فاوا و كاربرد آن در كودكان مبتلا به اوتيسم , فناوري به كودكان مبتلا به اوتيسم كه مشكلات فراواني در پردازش و يكپارچه سازي اطلاعات دارند، فرصت مي دهد كه به سازمان دهي تفكر و زمان بندي انجام امور به شكل مؤثر بپردازند.

رشد مدرسه ي فردا

تهران دفتر انتشارات كمك آموزشي ،1388

1388

فروردين

پنجم

37

4-7