14078

14078م

علي لطفي

3ص.

مراحل كاربرد رويكرد يادگيري مبتني بر حل مسئله در فرآيند يادگيري , مرحله ي اول: مواجه شدن با مسئله و شناسايي آن , مرحلله ي دوم: ارزيابي و تحقيق , مرحله ي سوم: تركيب و عملكرد , در يادگيري مبتني بر حل مسئله، فاوا براي دانش آموزان، به عنوان ابزاري قدرتمند به منظور يافتن منابع مورد نظر، تجزيه و تحليل اطلاعات و ارائه ي يافته ها عمل مي كند.

رشد مدرسه ي فردا

تهران دفتر انتشارات كمك آموزشي ،1388

1388

فروردين

پنجم

37

19-21