چکيده
بسياري از دانش آموزان در رويارويي با مسائل زندگي فاقد مهارتها و توانايي هاي لازم اند و آموزش هاي سنتي و مرسوم در قالب يادگيري هاي درون مدرسه اي نتوانسته اند آنها را در حل مسائل زندگي ياري كنند. در اين مقاله با ارائه مفهوم مهارتهاي زندگي و اهداف و ويژگيهاي آنها، موثرترين روش آموزش اين مهارتها به شكل طراحي برنامه هاي آموزشي در قالب فعاليت هاي مكمل و فوق برنامه بيان شده است.
