شماره رکورد
9527
شماره راهنما
9527م
پديد آورنده
كاناس، آلبرت جي
عنوان مقاله
استفاده از نقشه هاي مفهومي ارتقاي يادگيري معني دار
مترجم
ترجمه و تلخيص: عبدالرحمان جريحي
مشخصات ظاهري
4ص.
توصيفگر فارسي
يادگيري معني دار , نقشه مفهومي , الگوي دانش
عنوان نشريه
رشد تكنولوژي آموزشي
شاپا
16069099
وضعيت نشر
تهران وزارت آموزش و پرورش، سازمان پژوهش و برنامه ريزي آموزشي، دفتر انتشارات كمك آموزشي 1389
سال
1389
ماه
بهمن
جلد
5
شماره سريال
213
صفحه
36-39