166

17ص.

مورخان امروزه علم در بارۀ مفهوم انقلاب علمي ترديدهاي فراواني كردهاند. در اين مقاله به بررسي مفهوم انقلاب علمي در نزد كوهن و بررسي دو چالش مهم تاريخنگاري علم ميپردازيم. چالش اول ناظر به ناآشنا بودن مقولۀ انقلاب براي بازيگران قرن هفدهم است. چالش دوم مبهم بودن معيارهاي تشخيص انقلاب است. واژۀ انقلاب در مورد تحول اساسي در فلسفۀ طبيعي قرن هفدهم معيارهاي تاريخنگاران را برآورده نميسازد. با وجود اين به نظر ميرسد كه بتوان از آن به مثابۀ استعارهاي مفيد در بيان تحولات قرن هفدهم استفاده كرد

1395

14

1

79-95

بهار و تابستان