428

13ص.

زمينه: اختلال طيف اتيسم نوعي اختلال عصبي–تحولي است كه به طورمعمول د ر سا لهاي اوليه زند گي ظاهرش ده و در طول زن دگي اد امه مي ياب د. از ويژگ يهاي اصلي آن مشكلات مد اوم در برقراري تعاملات اجتماعي، ارتباطات كلامي و غيركلامي ناهنجار و الگ وهاي كليش هاي رفتار و علاقه مند يهاست. يكي از رو يآور دهاي د رماني كه د ر حال حاضر راجع به آن بحث م يشود موسيقي د رماني و بازي درماني است. موسيقي همراه با بازي يكي از مهار تهاي لازم براي برقراري ارتباط د ر كود كان با اختلال طيف اتيسم است كه از زبان براي برقراري ارتباط استفا ده نمي كنند ، د ر نتيجه، تجربيات موسيقي و بازي و روابط ميان آنها باعث رش د ارتباطات كه يكي از مشكلات اصلي اين كود كان است، م يشود . در طي يكپارچه سازي موسيقي و بازي، بيماران از طريق ارتباط درماني با متخصصي كه در اين د وره آموزش د ي ده به سوي هد فهاي از پيش تعيين شد ه د رماني خود حركت مي كنند . اين هد فها مي تواند شامل ارتقاي حركتي، تحول اجتماعي و بي نفرد ي،كاهش رفتارهاي كليشه اي و د ستيابي به خود آگاهي باشد ولي به آنها مح دود نم يشو د. نتيجه گيري: د ر اين مقاله ضمن بيان اهميت آموزش موسيقي و بازي، به تفصيل تاثير آموزش مهار تهاي موسيقي و بازي د ر كود كان طيف اتيسم به صورت تركيبي مورد بحث قرار گرفته و د ر پايان نتيجه گيري هاي لازم صورت گرفته است.

تعليم و تربيت استثنايي

1395

16

3

140

47-59

مرداد و شهريور