504

8ص.

زمينه: اختال طيف اتيسم مجموع هي گسترد هاي از رفتارهاي نابهنجار ادراكي، شناختي، زباني و اجتماعي را دربرم يگيرد. لگو درماني يكي از برنام ههاي مداخل هاي است كه مهار تهاي اجتماعي كودكان با اختال طيف اتيسم را به نحو قابل توجهي بهبود م يبخشد و رفتارهاي غيراجتماعي درخودماندگي را كاهش م يدهد. كلمه دانماركي لگو به معني يك بازي خوب است. لگو درماني يك برنامه رشد اجتماعي براي كودكان با اختال طيف اتيسم م يباشد كه مبتني بر همكاري در بازي با لگو است. نتيج هگيري: بسياري از كودكان با اختال طيف اتيسم فاقد قصد ارتباطي هستند و تمايل به ارتباطي كه هدف اجتماعي داشته باشد نشان نم يدهند. لگو درماني از طريق بازي و ايجاد موقعي تها و فرص تهاي خاق براي برقراري تعامل موجب رشد و تحول كفايت اجتماعي م يشود. كودكان الگوهاي مختلف لگو را با كار كردن در گرو ههاي دو يا سه نفري م يسازند. بحث بر سر اين است كه كودكان مشاركت كننده در بازي با لگو انگيزه بيشتري را براي آغازگري ارتباط اجتماعي تجربه م يكنند و به برقراري تعامل پايدار با ديگران ترغيب م يشوند. در اين مقاله مباني نظري، كاربرد، مراحل اجرا و اثربخشي لگو درماني مورد بررسي قرار گرفته است.

تعليم و تربيت استثنايي

1397

18

6

155

31-38

بهمن و اسفند