• شماره ركورد
    799
  • پديد آورنده

    عبدالهي هرزند، آمنه

  • عنوان مقاله

    تمايزگذاري دانش آموزان قلدر و غيرقلدر براساس راهبردهاي تنظيم شناختي هيجان و پيوند با مدرسه

  • توصيفگر فارسي

    قلدري , راهبردهاي تنظيم شناختي هيجان , پيوند با مدرسه , تجزيۀ تابع تشخيص

  • عنوان نشريه
    نوآوري هاي آموزشي
  • سال
    1400
  • دوره
    20
  • جلد
    2
  • شماره سريال
    78
  • ماه
    تابستان
    • لينک به اين مدرک
    https://math.iranlibs.ir/dl/search/default.aspx?Term=799&Field=0&DTC=102