شماره رکورد
328
ساير پديد آوران
emily Lin
Name
Wang, Jian
عنوان
Comparative Studies on U.S. and Chinese Mathematics Learning and the Implications for Standards-Based Mathematics Teaching Reform
اطلاعات نشر
ducational Researcher
سال نشر
2005
يادداشت
1- vol 34, no.5, pp.3-13
موضوع
آموزش رياضي , آموزش و پرورش , mathematic- education
زبان
انگليسي
شماره راهنما
ج324