بر اساس موضوع

1
نااقليدسي ◄ هندسه
2
ناباروري
3
نابرابري توزيع درآمد ◄ توزيع درامد ◄ تابع چندكي ◄ منحني لورنتس ◄ ضريب چيني
4
نابرابري كرامر - رائو ◄ نابرابري ون - تريز ◄
5
نادر حيدري ◄ غلامرضا خسروشاهي ◄ پژوهشگاه دانشهاي بنيادي
6
نارسا خواني ◄ خوانش پريشي ◄ تفاوت هاي فردي ◄ كودكان با نيازهاي خاص ◄ آموزش ◄ تفاوت در خواندن
7
نارساخواني ◄ ناتواني يادگيري ◄ تفاوت هاي فردي ◄ اختلال يادگيري
8
ناشنوايي
9
نامساوي
10
نامساوي لوي ◄ همگرايي كامل ◄ متغيرهاي تصادفي وابسته منفي ◄ متغيرهاي تصادفي به طور ضعيف وابسته منفي
11
نامساوي هافدينگ ◄ متغيرهاي تصادفي ◄ وابسته منفي ◄ همگرايي كامل ◄ نامساوي گشتاوري ◄ بازه اطمينان
12
نامساويها ◄ ماكزيمم ◄ مينيموم ◄ توابع چند متغيره
13
نامساويها ◄ ماكزيمم ◄ مينيموم ◄ توابع چند متغيره
14
نامعادلات
15
نانو تكنولوژي
16
نانو تكنولوژي -كاربردها
17
نانو فناوري -كاربردها
18
نبايدهاي تدريس ◄ دانش آموز ◄ معلم ◄ مدرسه ◄ كلاس درس
19
نتايج مسابقه ◄ سوال هاي آزمون
20
نجوم ◄ ابرماه
21
نجوم اسلامي ◄ تاريخ ◄ علوم اسلامي ◄ نجوم ◄ تاريخ ◄ زيج هاي اسلامي ◄ ادوارد استوارت كندي
22
نحوه استفاده از الگوريتم EM ◄ محاسبه برآوردهاي درستنمايي ماكزيمم
23
نخستي هاي معنايي ◄ جهاني هاي معنايي ◄ فرازبان معنايي طبيعي ◄ كتاب زبان انگليسي پايه هفتم (prospect 1)
24
نرخ آنتروپي ◄ فرايند ماركوفي پنهان ◄ بسط تيلور ◄ نمايش طيفي
25
نرخ آنتروپي رني ◄ نرخ آنتروپي شانون ◄ آنتروپي رني ◄ ماتريس هاي نامنفي شمارا
26
نرخ انتروپي نسبي ◄ كانال تصادفي ◄ زنجير ماركوفي ◄ زنجير ماركوفي پنهان
27
نرخ بي پاسخي ◄ آماره هاي دموگرافي ◄ آماره هاي اصلي
28
نرخ بيكاري ◄ شاغل ◄ بيكار ◄ وضع فعاليت
29
نرخ خرابي ◄ نرخ خرابي معكوس ◄ آماره هاي مرتب ◄ اطلاع فيشر ◄ توزيع هاي وزني ◄ خانواده نمايي ◄ شبه اطلاع فيشر
30
نرخ خطر ◄ نرخ خطر معكوس ◄ توزيع آميخته ◄ زمان سپري شده از شكست
31
نرخ خطر معكوس ◄ ترتيب تصادفي ◄ آميزه ◄ خطر تواني معكوس
32
نرخ شكست ◄ الگوريتم EM ◄ توزيع نمايي تعميم يافته ◄ توزيع لگاريتمي ◄ توزيع طول عمر
33
نرخ شكست دوبعدي ◄ توزيع دومتغيره نمايي
34
نرخ مشاركت اقتصادي ◄ آمارگيري نيروي كار ◄ جمعيت غيرفعال ◄ جمعيت شاغل ◄ آمارگيري گذران وقت
35
نرخ مشاركت اقتصادي ◄ جمعيت فعال
36
نرم افزار
37
نرم افزار ◄ آموزش ◄ توليد محتوا ◄ معلم
38
نرم افزار ◄ سيستم عامل هوشمند ◄ رايانه ◄ معلم ◄ همه گيري جهاني كرونا
39
نرم افزار ◄ كاهوت ◄ بازي ◄ آموزش ◄ آزمون
40
نرم افزار ◄ مفاهيم اساسي آمار ◄ آموزش رياضي
41
نرم افزار ◄ هندسه دهم ◄ دوران
42
نرم افزار one note ◄ ويژگي ها و كاربردها
43
نرم افزار ارائه ي مطالب ◄ پاورپوينت
44
نرم افزار برتر آموزشي ◄ كلاس مجازي ◄ تدريس الكترونيكي ◄ كلاس برخط
45
نرم افزار توليد محتوا ◄ محتواي الكترونيكي ◄ معلم و توليد محتوا ◄ آموزش الكترونيكي
46
نرم افزار رياضي ◄ طراحي و رسم اشكال هندسي ◄ علائم و فرمولهاي رياضي
47
نرم افزار ساخت برنامه آموزشي ◄ فيلم آموزشي
48
نرم افزار سياره دهم ◄ منظومه شمسي ◄ بازي علمي-رايانه اي
49
نرم افزارهاي آموزشي ◄ تجربه معلمي ◄ نرم افزارهاي معلم ساخته ◄ آموزش و فناوري
50
نرم افزارهاي رايانه اي ◄ نرم افزارهاي تعاملي ◄ آموزش و پرورش
51
نرم افزارهاي رياضي ◄ خطاي نرم افزارها
52
نرم افزارهاي كاربردي آموزشي ◄ يادگيرنده ◄ آموزش سيار
53
نرون هاي جديد ◄ تكنولوژي يادگيري ◄ چالش شناختي ◄ ماندگاري نرون ها
54
نسل جوان ◄ فناوري ◄ تلفن همراه
55
نسل جوان ◄ مرتضي مطهري ◄ هدايت ◄ تربيت
56
نش، جان
57
نشران منابع كمك درسي ◄ آموزش رياضي رسمي ◄ اهداف آموزش رياضي
58
نشريات الكترونيك ◄ نشريات چاپي
59
نشريه رياضي ◄ نشريه يكان
60
نصب نرم افزارهاي آماري
61
نظام آموزش ◄ آزمون سراسري
62
نظام آموزشي مالزي ◄ نظام آموزشي ايران ◄ كتاب درسي رياضي
63
نظام برنامه ريزي درسي ◄ شوراي ملي پژوهش هاي آموزشي و كارآموزي ◄ شوراي ملي تربيت معلم
64
نظام دوري ◄ معلم ◄ دانش آموز ◄ ياددهي و يادگيري
65
نظام فرهنگي ◄ آموزش ◄ فلسفه ي آموزش و پرورش ◄ برنامه درسي ◄ هدف ◄ فرد ◄ جامعه
66
نظام مديريت يادگيري ◄ تكنولوژي آموزشي ◄ نظام مديريت موضوع درسي ◄ نظام مديريت محتواي يادگيري
67
نظام هاي باور ◄ ارزيابي ◄ سطح فازي
68
نظرسنجي ◄ داده ناقص ◄ آمار
69
نظرسنجي ◄ طرح نمونه گيري خوشه اي دو مرحله اي ◄ جداول پيشايندي
70
نظرسنجي ◄ عدم علاقه به آمار ◄ آشنايي به علم آمار
71
نظرسنجي الكترونيكي ◄ پرسشنامه وب معنا ◄ نرخ پاسخگويي
72
نظريه اطلاع ◄ براوردگر آنتروپي ◄ توزيع نمايي ◄ توزيع نرمال ◄ توزيع يكنواخت
73
نظريه اعداد
74
نظريه اعداد
75
نظريه اعداد ◄ نظريه تحليلي اعداد ◄ تعداد اعداد اول
76
نظريه انتخاب ◄ دنياي مطلوب ذهن ◄ تصاوير ذهني از نيازها ◄ انتخاب آگاهانه ◄ مسئوليت پذيري يادگيري
77
نظريه بار شناختي ◄ طراحي آموزشي ◄ يادگيري چند رسانه اي ◄ حافظه كوتاه مدت
78
نظريه توزيع ها ◄ نظريه برآورد ◄ قابليت اطمينان
79
نظريه جبري گراف
80
نظريه دمپستر - شفر ◄ نظريه شواهد ◄ مجموعه توزيع هاي سازگار با يك ساختار اعتقادي ◄ تابع باور ◄ تابع موجه نمايي ◄ حدود پايين و بالاي احتمال ◄ عدم آگاهي ◄ قاعده تركيب دمپستر ◄ قاعده اعمال شرط دمپستر
81
نظريه ساختن گرايي ◄ محيط يادگيري ساخت گرايانه ◄ كلاس درس ساختن گرايانه
82
نظريه شناختي استدلال مبتني بر اصول ◄ يادگيري از طريق طراحي ◄ طرح آموزشي كلاس درس ◄ فعاليت گفتماني
83
نظريه صف ◄ سامانه ◄ سامانه پايا ◄ سامانه زيان ◄ زمان سرويس ◄ طرح ورود
84
نظريه گالوا ◄ كشف آبل ◄ قضيه رل
85
نظريه گروهها
86
نظريه ميدان ◄ نظريه چرن - سيمونز ◄ شبكه هاي عصبي ◄
87
نظريه هاي يادگيري ◄ پياژه ◄ گانيه ◄ راجرز ◄ عملكرد معلم
88
نظريه هاي يادگيري ◄ موقعيت هاي آموزش مجازي ◄ تدريس
89
نظريه ي ساختن گرايي ◄ تاكيد بر يادگيري ◄ برنامه ي درسي ◄ اصول طراحي برنامه ي درسي ◄ برنامه ي درسي رياضيات
90
نظريه يادگيري ◄ نظريه طراحي آموزشي
91
نظم ◄ خانه ◄ خانواده
92
نقاشي -ايران
93
نقاشي- كودك
94
نقاشي كودكان
95
نقاط پاياني جانشين ◄ اعتبار فردي ◄ ملاك پرنتايس ◄ معيار شوارتز ◄ كار فرون
96
نقاط پرت ◄ كنترل فرايند چند متغيره ◄ فاز اول ◄ T به توان 2 ي هتلينگ
97
نقاط دور افتاده ◄ فاصله ماهالانوبيس ◄ فاصله استوار
98
نقد كتاب مباني آمار رياضي
99
نقد كتاب نظريه مجموعه ها.نيكولابورباكي .ترجمه ارسلان شادمان، موسسه انتشارات وچاپ دانشگاه تهران
100
نقد كتاب هاي : مباني هندسه ، اثر هيلبرت/درسهايي درباره گروههاي پيوسته ، اثر سوفوس لي/درس آناليز رياضي ، اثر گورسا/يادنامه صدمين زاد روز كومر/تحليل جا ، اثر وبلن/درسهائي در نظريه اعداد ، اثر لانداو/دستگاههاي ديناميكي ، اثر بركاف/جبرنوين ، اثر دروردن/مفاهيم بنيادي حساب احتمالات ، اثر كولموگورئف،/توپولوژي اثر الكساندروف وهوپف/رويه هاي جبري ، اثر زاريسكي /سريهاي مثلثاتي ، اثر زيگموند / نطريه گروههاي متناهي ، اثر كارتان / روشهاي فيزيك رياضي ، اثر كورانت و هيلبرت /گروههاي كلاسيك ، اثر هرمان وايل /سازگاري اصل موضوع انتخاب و...اثر كورت گودل /نظريه بازيها ورفتار اقتصادي ، اثر فون نويمان ومورگنسترن/نظريه توابع جبري يك متغيره اثر شواله/نظريه گروههاي لي، اثر شواله/مباني هندسه جبري ، اثر آندره ويل /در آمدي به نظريه احتمال وكاربردهايش ، اثر ويليام فلر،آناليز مختلط ، اثرآلفرس/درسهايي در آناليز تابعي ، اثر ريس وناج/اصول رياضيات ، اثربورباكي/ درآمدي به فرارياضيات ، اثر كليني/جبر هومولوژيك ، اثر كارتان وآيلنبرگ/مباني توپولوژي جبري ، اثر آيلنبرگ واستيزاد/اصول هندسه جبري، اثر گروتنديك /هومولوژي ، اثر مك لين /نظريه طيفي ، اثر دانفرد وشوارتس /نظريه مجموعه ها وفرضيه پيوستار، اثر كوهن
101
نقد مطالب آمار ◄ نقد مطالب احتمال ◄ برنامه درسي رشته رياضي دبيرستان
102
نقش جديد معلمان ◄ ياددهي- يادگيري ◄ فناوري اطلاعات ◄ بازآموزي ◄ چالش ها
103
نقشه برداري ◄ فتو گرامتري
104
نقشه جغرافيا ◄ نابينايان
105
نقشه ذهني ◄ ابزارهاي ترسيم نقشه ذهني ◄ سازمان دهي ذهني ◄ يادگيري معنادار
106
نقشه ذهني ◄ ابزارهاي ترسيم نقشه ذهني ◄ سازمان دهي ذهني ◄ يادگيري معنادار
107
نقشه ذهني ◄ تحليل مفاهيم ◄ سازمان دهي مطالب
108
نقشه كشي ◄ استاندارد سازي ◄ برنامه درسي ◄ فرهنگ سازي ◄ استاندارد محتوا
109
نقشه مفهومي ◄ آموزش ◄ يادگيري
110
نقشه مفهومي ◄ آموزش رياضي ◄ تعيين علامت ◄ احتمال ◄ يادگيري معنا دار
111
نقشه مفهومي ◄ فنون ديداري ◄ راهبرد آموزشي ◄ راهبرد يادگيري ◄ تدريس ◄ يادگيري معني دار ◄ آموزش اثربخش ◄ يادگيري
112
نقشه مفهومي ◄ يادگيري معنادار ◄ پيش سازمان دهنده
113
نقشه مفهومي ◄ يادگيري معنادار ◄ پيش سازمان دهنده ◄ آموزش زبان انگليسي
114
نقشه وب ◄ وب 2 ◄ تكنولوژي ◄ مشاركت
115
نگارش مقالات ◄ مقالات آموزش رياضي
116
نگاشتهاي هارمونيك ◄ خمينه هاي اورنتسي
117
نگراني امتحان ◄ اضطراب امتحان ◄ راهبردهاي كاهش نگراني امتحان
118
نماز
119
نماز
120
نماز- كودك ◄ نماز- نوجوان
121
نمايش خلاق ◄ آداب و مهارت هاي زندگي ◄ دوره ابتدايي
122
نمره دهي ◄ سنجش ◄ دانش آموز ◄ ارزشيابي پيشرفت تحصيلي
123
نمره دهي ◄ سنجش يادگيري ◄ آزمون ◄ تدريس و ارزشيابي
124
نمودار ستاره اي ◄ داده هاي چند متغيره
125
نمودار مراحل متوالي ◄ نمودار استخوان ماهي ◄ نمودار تفاوت ها و شباهت ها ◄ نمودار درجه بندي پيوستار ◄ نمودار زنجيره اي اتفاقات ◄ نمودار چرخه ها ◄ نمودار رئوس تعامل انساني
126
نمودارهاي رگرسيوني ◄ كاهش بعد بسنده ◄ زير فضاي مركزي ◄ بعد ساختاري ◄ زير فضاهاي مرتبط ◄ زير فضاي مركزي حاشيه اي ◄ رگرسيون نموداري
127
نمودارهاي كنترل چند متغيره ◄ مشخصه كيفيت ◄ نمودار كنترل چند متغيره با نمونه گيري دوگانه ◄ شبيه سازي مونت كارلو ◄ الگوريتم ژنتيك ◄ نمودار كنترل T2 هتلينگ ◄
128
نموگرافي ◄ معيوبهاي صفر
129
نمونه بردار گيبز ◄ مدل هاي ماركف پنهان ◄ مدل هاي سلسله مراتبي
130
نمونه گيري احتمالاتي ◄ نمونه گيري نااحتمالاتي ◄ نمونه گيري برشي ◄ آستانه برش ◄ رهيافت حذف ◄ رهيافت مدل يار ◄ اندازه نمونه
131
نمونه گيري احتمالي ◄ نمونه نمايانگر ◄ نمونه گيري متعادل شده ◄ روش مكعبي ◄ شبيه سازي ◄ كارايي
132
نمونه گيري از مجموعه رتبه دار ◄ نمونه گيري از مجموعه رتبه دار كرانگين استوار ◄ نمونه گيري از مجموعه رتبه دار كرانگين استوار دوگانه ◄ هزينه مسكن ◄ كارايي
133
نمونه گيري تصادفي ساده ◄ نمونه گيري دو فازي ◄ روش نمونه گيري عام
134
نمونه گيري تصادفي ساده با طبقه بندي ◄ نمونه گيري بدون جايگذاري ◄ نمونه گيري طبقه اي در حالت تخصيص متناسب
135
نمونه گيري تصادفي ساده بدون جايگذاري ◄ اطلاعات كمكي ◄ برآوردگر از نوع نمايي ◄ ميانگين توان دوم خطاها
136
نمونه گيري چرخشي ◄ براورد مركب ◄ براورد سطح ◄ براورد تغييرات
137
نمونه گيري چرخشي ◄ براورد واريانس ◄ روش جك نايف ◄ روش ورما
138
نمونه گيري چند منظوره ◄ نمونه گيري طبقه بندي شده ◄ تحليل خوشه اي ◄ تحليل مولفه هاي اصلي ◄ ضريب تغييرات و معيارهاي مقايسه
139
نمونه گيري شبكه اي ◄ واحد مرزي ◄ شبيه سازي ◄ قاعده توقف ◄ نمونه گيري با احتمال نابرابر
140
نمونه گيري طبقه بندي شده ◄ خوشه بندي ◄ طرح هاي چند چارچوبي ◄ مولفه هاي اصلي ◄ تركيب خطي هم ارز
141
نمونه گيري غير مستقيم ◄ روش سهم وزن تعميم يافته ◄ اتصال ركوردها ◄ وزن اتصال
142
نمونه گيري گيبس
143
نمونه گيري متعادل شده ◄ نمونه گيري PPS ◄ روش مكعبي ◄ اندازه نمونه ◄ كارايي ◄ بهره
144
نمونه گيري مجموعه رتبه دار ◄ نمونه گيري مجموعه رتبه دار ميانه اي طبقه بندي شده ◄ تخصيص بهينه ◄ تخصيص متناسب
145
نوآوري ◄ آموزش رياضي ◄ هنجار
146
نوآوري ◄ ويژگي هاي نوآوري ◄ رويكردهاي نوآوري ◄ معلم و نوآوري در كلاس درس
147
نوآوري آموزشي ◄ نوآوران آموزشي ◄ موانع ساختاري ◄ موانع قانوني ◄ موانع نگرشي
148
نوآوري در مديريت كلاس درس ◄ كلاس درس الكترونيكي ◄ راهبرد آموزشي
149
نوارهاي اطمينان ◄ هذلولوي ◄ پهناي ثابت ◄ مدل رگرسيوني خطي چندگانه
150
نوجوان
151
نوجوان
152
نوجوان ◄ فشار همسالان
153
نوجوان- خودكشي ◄ خودكشي- علل و عوامل
154
نوجوان- والدين
155
نوجوانان
156
نودر تسينتسادزه ◄ فرهاد اردلان ◄ رضا منصوري ◄ ربات متحرك
157
نوزاد- گريه
158
نوسازي يادگيري ◄ مراكز يادگيري ◄ آموزش ضمن خدمت
159
نوشتن ◄ يادگيري ◄ درك مطلب ◄ يادسپاري
160
نوع سوال آزمون ◄ روايي سوال ◄ اعتبار سوال ◄ علمي بودن سوال
161
نويسندگي ◄ معلم ◄ تأليف ◄ تحول معلمي ◄ گفتمان معلمي ◄ موقعيت فرهنگي ◄ مديريت مدرسه ◄ مصلح اجتماعي
162
نوين ام. سينگي ◄ انستيتو تاتا ◄ تركيبيات
163
نياز آموزشي ◄ بي سواد ◄ نيازهاي بيروني (بهداشتي) ◄ نيازهاي دروني (انگيزشي) ◄ نياز
164
نيازسنجي ◄ تحليل عملكرد كلاسي ◄ نيازسنجي آموزشي ◄ طراحي آموزشي
165
نيازهاي اوليه شاگردان ◄ تفاوت هاي فردي شاگردان ◄ ايجاد انگيزه در شاگردان ◄ ايجاد نظم و انظباط در كلاس ◄ شخصيت و رضايت شغلي معلم
166
نيك زنگويل
167
نيم فيبوناتچي ◄ نيمبل ◄ نيم پوكري ◄ نورث كات
168
نيوتون