<< مقالات فارسي >>
<< بر اساس عنوان >>
1
با آتش رمز كنيد! رمزنگاري با استفاده از كلمه رمز
2
با استادان برجسته معاصر ايران: ادامه گفتگو با پروفسور محمد رضا مشكاني
3
با استادان برجسته معاصر ايران: گفتگو با پروفسور محمدرضا مشكاني
4
با اعضاي جديد بدنتان آشنا شويد: خبر كشف يك عضو جديد بدن خبرگزاري ها را در نور ديد، اما اين نخستين بار نيست كه چنين اتفاقي در جهان علم رخ ميدهد
5
با الگوريتم ها و رياضيات، كالاها را ميچينيم: بي نظمي منظم و آقاي الگوريتم
6
با اين روش، امتحان رياضي را ساده كنيد
7
با برخي از اشتباهات رايج در تحليل هاي آماري آشنا شويم
8
با بردار خانه را گرم كنيم (استفاده از بردارها در نصب رادياتور)
9
با برف آب را بجوشانيد!
10
با برف دانه ها و تك شاخ ها، مارينا راتنر و مريم ميرزاخاني، جهان در حال حركت را كشف كردند
11
با پيشگامان آمار ايران : گفتگو با پروفسور ناصر رضا ارقامي
12
با پيشگامان آمار ايران : گفتگو با دكتر علي رجالي
13
با پيشگامان آمار ايران گفتگو با پروفسور ابوالقاسم بزرگ نيا
14
با پيشگامان آمار ايران گفتگو با دكتر جواد بهبوديان
15
با پيشگامان آمار ايران گفتگو با دكتر فرهاد مهران
16
با پيشگامان آمار ايران گفتگو با دكتر ماه بانو تاتا
17
با پيشگامان آمار ايران: گفتگو با پروفسور سيامك نوربلوچي
18
با پيشگامان آمار ايران: گفتگو با پروفسور عين الله پاشا
19
با پيشگامان آمار ايران: گفتگو با پروفسور محمد قاسم وحيدي اصل
20
با پيشگامان آمار ايران: گفتگو با دكتر احمدرضا سلطاني
21
با پيشگامان آمار ايران: گفتگو با دكتر حسن صادقي
22
با تثليث گرها چگونه برخورد كنيم؟
23
با تقويت اعتماد به نفس فرزنداني مثبت نگر و خوشحال تربيت كنيم
24
با تنش و بحران آب چه كنيم؟
25
با چشم بسته، وارد دنياي رياضي نشويد!
26
با چند بار تا كردن كاغذ به ماه ميرسيم؟
27
با خانه رياضيات آذربايجان آشنا شويم
28
با خانه رياضيات آذربايجان شرقي آشنا شويم
29
با خانه رياضيات آذربايجان شرقي بيشتر آشنا شويم
30
با خشونت هرگز
31
با خودمان چند چنديم؟
32
با دانش آموختگان: گفتگو با فرزاد خرمشاهي
33
با دانشجويان خارج از كشور: آقاي علي شجاعي
34
با دانشجويان خارج از كشور: گفتگو با ياسمن حسين كاشي
35
با دنياي رازآلود اعداد اول آشنا شويد
36
با دور ريختني ها معما بسازيد: حلقه ريسمان را جدا كن
37
با دور ريختني ها معما بسازيد: دوستان دور افتاده
38
با دور ريختني ها معما بسازيد: ريسمان و مهره سياه را رها كن
39
با دور ريختني ها معما بسازيد: گره را باز كن
40
با دور ريختني ها معما بسازيد: نجات ريسمان از ليوان
41
با راهيان المپيادهاي رياضي
42
با راهيان المپيادهاي رياضي
43
با راهيان المپيادهاي رياضي : قسمت 5
44
با راهيان المپيادهاي رياضي 10: جانشيني هاي مثلثاتي
45
با راهيان المپيادهاي رياضي 11: هيچ مربعي منفي نيست
46
با راهيان المپيادهاي رياضي 16
47
با راهيان المپيادهاي رياضي 18
48
با راهيان المپيادهاي رياضي 2
49
با راهيان المپيادهاي رياضي 3
50
با راهيان المپيادهاي رياضي 3
51
با راهيان المپيادهاي رياضي 4
52
با راهيان المپيادهاي رياضي 8
53
با راهيان المپيادهاي رياضي 9: مجموع ها و حاصل ضرب هاي ادغامي در مثلثات
54
با راهيان المپيادهاي رياضي14: درباره يك اتحاد جبري
55
با راهيان امپيادهاي رياضي، قسمت هفتم
56
با رياضي بكار و درو كن
57
با زباله هاي هوشمند چه كنيم؟
58
با سيم يا بي سيم؟
59
با طراحان گرافيك ايران: ابراهيم حقيقي
60
با طراحان گرافيك ايران: دكتر كامران افشار مهاجر
61
با طراحان گرافيك ايران: ساعد مشكي
62
با طراحان گرافيك ايران: قباد شيوا
63
با طراحان گرافيك ايران: مرتضي مميز
64
با طراحان گرافيك ايران: مسعود نجابتي
65
با طراحان گرافيك ايران: مصطفي اسداللهي
66
با عبارت هاي جبري و مختصات بازي كنيم
67
با عدد مات كن (محدثه كشاورز اصلاني)
68
با عقل من جور در نمي آيد: دور همي در آزمايشگاه چرنديات شناسي-2
69
با علي بندري از كانال بي: مردم شنيدن داستانهاي تبهكاران را دوست دارند
70
با فرزندان خود دوست و صميمي باشيم
71
با فلش هاي ويروسي چه كنيم؟
72
با فناوري ليزر مي توان جوانتر به نظر رسيد
73
با فونت هاي بهم ريخته چه كنيم؟
74
با كاغذ و تا شش ضلعي بسازيم
75
با كاغذ و تا مكعب كلمبوس بسازيم
76
با كفش يا بي كفش؟: دوراهي ها در معماري مدرسه هاي كارآمد
77
با كودكان طلاق چگونه رفتار كنيم؟
78
با كودكاني كه درس رياضيات را به دشواري مي آموزند چه كنيم؟
79
با گذشت صد سال از ثابت پلانك: ياد ماكس پلانك را گرامي مي داريم
80
با مجموعه هاي محدب آشنا شويم
81
با مركز تحقيقات فيزيك نظري و رياضيات آشنا شويم
82
با مسائل فرزندانمان در مدرسه چگونه برخورد كنيم؟
83
با معلمان از مدرسه تا ستاد: نگاهي به مشاركت معلمان در برنامه ريزي درسي و تربيتي
84
با معلمان پژوهنده : گزارشي از يك اقدام پژوهي
85
با معلمان رياضي
86
با مكعب روبيك بيشتر آشنا شويم
87
با من هم حرف بزن (تلاشي براي تغيير نگرش معلمان مدارس عادي در ارتباط با دانش آموزان ناشنوا در راستاي پيشرفت تحصيلي- رفتاري)
88
با ميزباني دانشگاه فرهنگيان در مشهد مقدس برگزار ميشود: سي و يكمين جشنواره ملي قرآن و عترت دانشجويان كشور
89
با نرم افزار جئوجبرا: تجانس در هنر و معماري ايران
90
با نسل z چه كنيم؟
91
با نگاه به مجله رشد برهان رياضي ، 22 سال همراه با رياضي دوستان: نقش مجلات و نشريات رياضي در يادگيري مباحث درسي رياضي
92
با نمودارهاي ميله اي
93
با نوجوانان خود چگونه رفتار كنيم؟
94
با هسته هاي تحقيقاتي مركز
95
با هسته هاي تحقيقاتي مركز
96
با هسته هاي تحقيقاتي مركز
97
با هسته هاي تحقيقاتي مركز : سيستهاي پيچيده
98
با هسته هاي تحقيقاتي مركز: هسته فيزيك ذرات
99
با هم بياموزيم،به هم بياموزيم...
100
با هم تا بهشت به لطافت گل: توصيه هايي ازرهبر معظم انقلاب ﴿مدظله العالي﴾ مرتبط با خانواده و زندگي زناشويي
101
با هم مسأله حل كنيم
102
با هم مسأله حل كنيم
103
با هم مسئله حل كنيم
104
با هم مسئله حل كنيم
105
با هم مسئله حل كنيم
106
با هم مقاله پژوهشي بنويسيم
107
با هم مقاله پژوهشي بنويسيم (2)
108
با هم مقاله پژوهشي بنويسيم: 1
109
با هندسه بازي كنيم
110
با ياد استاد دكتر منصور معتمدي
111
با ياد بيرشك
112
با يار مهربان در "ماخونيك"
113
با يك چوب كبريت
114
با يك دسكتاپ شلوغ چه كنم؟
115
با يكديگر قوي تر ببينيم: روز جهاني بينايي و بررسي فناوري هايي كه كيفيت زندگي نابنيايان را بهبود ميبخشد
116
بابا آب داد
117
باباي مدرسه وبلاگ مي نويسد
118
باتلاق خشك تهران: خبر فرونشست و كج شدن حرم عبدالعظيم در تهران بار ديگر...
119
باد ما را خواهد برد (تحقق روياي راندن قطارهاي برقي هلند با 100 درصد انرژي باد 2 سال زودتر از زمان مقرر)
120
بادها و نبايدهاي آنفلوانزا
121
بادهاي گرم ما را با خود خواهند برد؟
122
بار پاسخ گويي و روش هاي ارزيابي آن در آمارگيري ها
123
بار سنگين سنجش سلامت
124
بار شناختي و طراحي آموزشي
125
باران اسيدي
126
باران، باران دورشو
127
باراني شدن
128
باربي فضانورد: فرايند تسليم كودكان جهان با استفاده از اسباب بازي
129
بارش مغزي و راهبرد آن در كلاس درس
130
باركد دوبعدي
131
بارگذاري ذهن: آيا انسان خواهد توانست ذهنش را به بدن هاي جديد منتقل كند؟
132
بارومتر جيوه اي
133
باز پارامتريدن مكاني و پيشين هاي غيابي براي تحليل آماري
134
باز تعريف برنامه ريزي آموزشي و درسي
135
باز چند قلپ فكر
136
باز شود... ديده شود...
137
باز كردن بي بريدن: با دور ريختني ها معما بسازيد
138
باز مدرسه، باز هم تكليف شب! تكليف شب: دغدغه هميشگي دانش آموزان والدين و مدرسه
139
باز هم پوانكاره و اينشتين
140
باز هم خلاقيت در مدرسه
141
باز هم دايره : يادگيري رياضي به روش آموزش برنامه اي، 2
142
باز هم دايره، 1: يادگيري رياضي به روش آموزش برنامه اي
143
باز هم ميانگين طلايي
144
باز هم يكي به نفع كتاب درسي!
145
باز هم يكي دو قلپ فكر (فكر بكر)
146
بازار كساد علم و كتاب علمي
147
بازارهاي جهاني در ميان بازوان ربات جراح ايراني
148
بازاريابي زنجيره اي يا كلاهبرداري زنجيره اي؟
149
بازانديشي باور معلمان به آموزش و سنجش
150
بازانديشي در ارزشيابي پيشرفت تحصيلي
151
بازانديشي در تدريس
152
بازانديشي در تقلب
153
بازانديشي در سنجش تراكمي
154
بازانديشي در مفهوم و ابعاد يادگيري
155
بازانديشي مفاهيم بنيادي تعليم و تربيت
156
بازبيني روايت جهاني شدن و بومي ماندن برنامه درسي از منظر درون تعليم و تربيتي اشكال ﴿ بازنمايي ﴾ دانش
157
بازبيني نقش هاي تربيتي والدين و مربيان
158
بازتاب انتشار مجله تاريخ علم در محافل علمي
159
بازتاب تعارض نسل ها در فيلم هاي سينمايي: شكافي كه سينما خوب نشان داد
160
بازتاب ما
161
بازتاب نور از آينه هاي مختلف
162
بازتاب ها، فضاي بازتابي و فضاي حركت
163
بازتابي بر مشاهدات كلاس درسي
164
بازتابي بر يك ديدگاه
165
بازتعريف روابط خانه و مدرسه: سرآغاز تحول واقعي در نظام تعليم و تبربيت
166
بازخواني برخي از آراي تربيتي مولانا و پيش فرض هاي فلسفي آن
167
بازخواني چند تقلب علمي دنياي علم و فن آوري: رسوايي، عاقبت ناراستي
168
بازخواني حادثه تلخ سقوط اتوبوس حامل دانشجويان شريف
169
بازخواني كوتاه بر فيزيك گرافين
170
بازخواني مسأله زمين پدربزرگ
171
بازخواني مفهوم برنامه ريزي درسي
172
بازخواني ميراث ابوالوفا بوزجاني در صناعات معماري
173
بازخواني يك تجربه: توليد بسته يادگيري "تفكر و سواد رسانه اي"
174
بازخواني يك گزارش
175
بازخورد 360 درجه در آموزش و پرورش
176
بازخورد آموزشي
177
بازخورد به والدين دانش آموزان
178
بازخورد توصيفي و تاثير آن بر يادگيري دانش آموزان
179
بازخورد راهنما
180
بازخورد شفاف
181
بازخورد مؤثر
182
بازخورد و نقش آن در يادگيري
183
بازخورد و يادگيري
184
بازده بيشتر، زندگي بهتر
185
بازديدي كوتاه از اكول پلي تكنيك
186
بازسازي آماره هاي مرتب در توزيع نمايي
187
بازسازي آموزش ضمن خدمت (ميزان كاربرد اصول آموزش بزرگسالان در دوره هاي آموزش ضمن خدمت)
188
بازسازي آموزش و پرورش با ويديو
189
بازسازي زمان هاي شكست گذشته براي داده هاي سانسوريده ي چپ نوع ۲ از مدل وايبول
190
بازسازي مقاله في الميزان در مكانيك از اقليدس
191
بازشناسي چهره انسان با استفاده از تحليل مؤلفه هاي اصلي
192
بازشناسي رياضيات اسلامي در نوشته هاي مونسله و دالامبر
193
بازگشايي مدارس و يك آغاز خوب
194
بازگشايي هوشمند: مروري بر سياست هاي بازگشايي مدرسه ها و دانشگاههاي ايالات متحده
195
بازگشت P- مقدار
196
بازگشت آب خاكستري
197
بازگشت از برمودا ﴿روايتي از سفر خيالي دو رياضي دان﴾
198
بازگشت به جنگل (محققان تلاش ميكنند تا ماده باستاني خانه سازي يعني چوب را در سازه هاي مدرن به كار گيرند)
199
بازگشت به جهان غول ها: ريميك هاي خوب نسل هشتم جزو برترين بازي هاي اين نسل هستند
200
بازگشت كشتي ها به آسمان
201
بازگشت گرسنگي
202
بازگشت مشعل علم به موطن خود! از محمد خوارزمي تا مريم ميرزاخاني
203
بازنشستگي عبادالله محموديان
204
بازنگاهي به خيام
205
بازنگاهي به نامساوي كوشي- شوارتس
206
بازنگاهي به يك مسأله اصلي هندسه مسطحه
207
بازنگري انواع دانش معلمي (ديدگاه لي شولمن) از منظر نظريه خبرگي (ديدگاه اليوت آيزنر) و ارتباط آن با فناوري آموزشي نمونه اي از يك پژوهش توصيفي- تحليلي
208
بازنگري برنامه كارشناسي آمار
209
بازنگري در الگوي آموزش ديني جوانان و نوجوانان در دوره تحصيلي متوسطه
210
بازنگري در شيوه هاي آموزش : بهره برداري بهينه از آزمايشگاه مدرسه
211
بازنگري دنباله فيبوناتچي ودنباله هاي ديگر
212
بازنگري شده درخت فاميلي سه تايي فيثاغورسي
213
بازنگري يك تجربه ضرورت تلفيق در برنامه درسي
214
بازنمايي چندگانه: راهبردي براي آموزش مفاهيم رياضي
215
بازنمايي ها ونقش آن ها در درك مفهوم تابع
216
بازنمايي هاي چندگانه در آموزش رياضي
217
بازنمايي هاي چندگانه و محاسبه حد تابع توسط دانش آموزان
218
بازنويسي: چگونه ايده هاي خود را به نوشتار مطلوب تبديل كنيم؟
219
بازه اطمينان ناپارامتري با ضريب اطمينان دقيق براي چندك هاي جامعه بر اساس نمونه گيري مجموعه رتبه دار
220
بازه هاي اطمينان آزادتوزيع براي چندك هاي جامعه بر اساس آماره هاي كرانگين در يك طرح چندنمونه اي
221
بازه هاي اطمينان بر اساس ميانگين و دامنه
222
بازه هاي اطمينان براي چندك هاي پاييني بر اساس طرحي دو نمونه اي
223
بازه هاي اطمينان براي نسبت و تفاضل دو شاخص Cpmk بر اساس روش هاي مجانبي و خودگرداني پارامتري
224
بازه هاي اطمينان خاص ناحيه اختصاصي براي ميانگين هاي ناحيه كوچك تحت مدل في- هريوت
225
بازه هاي اطمينان درستنمايي تجربي
226
بازهاي اندرويدي: نقطه هارا
227
بازهم ، جلوگيري از فرار مغزها
228
بازهم اتحادها!
229
بازي ﴿ جور﴾
230
بازي «سل كرفت»
231
بازي 15
232
بازي 23، بازي 100 و بقيه اعداد
233
بازي borhan ﴿بازي هايي براي كلاس درس﴾
234
بازي آلگودو
235
بازي با ارقام سال 1389
236
بازي با ارقام عدد سال
237
بازي با اعداد
238
بازي با اعداد
239
بازي با اعداد سال 1373 هجري شمسي
240
بازي با اعداد و ارقام را متوقف كنيد : مقاله شماري سرعت پيشرفت علم را كند مي كند
241
بازي با اعداد: زنده ياد دكتر غلامحسين مصاحب و رياضيات شاد
242
بازي با تقويم
243
بازي با توان : قسمت اول
244
بازي با توان : قسمت دوم
245
بازي با جدول هاي اعداد
246
بازي با چهره ها: معرفي بازي رايانه اي براي بهبود مهارتهاي پردازش هيجان چهره در كودكان درخودمانده (اوتيسم)
247
بازي با خطوط متنافر
248
بازي با رياضي : چگونه مي توان تاريخ تولد كسي را حدس زد
249
بازي با رياضيات مرا به موفقيت رساند: گفتگو با نگار نصراله زاده معلم مبتكر و مؤلف كتاب دست ورزي هاي رياضي
250
بازي با عدد 1991
251
بازي با كارت ها
252
بازي با گرسنگي
253
بازي با گسترده مكعب روبيك
254
بازي با گسترده مكعب روبيك ﴿قسمت دوم﴾
255
بازي با گسترده مكعب روبيك ﴿قسمت سوم﴾
256
بازي با ماشين حساب هاي كوچك
257
بازي با ماشين حساب هاي كوچك
258
بازي با ماشين حساب هاي كوچك
259
بازي با ماشين حسابهاي كوچك: دايناسورها و رياضيات
260
بازي با منطق
261
بازي با منطق، 21
262
بازي با منطق، 57
263
بازي با هندسه
264
بازي با واژه ها: استارتاپي كه كارش وصل كردن توليد كنندگان و مصرف كنندگان محتوا به يكديگر است
265
بازي باناخ-مازور
266
بازي بپرس و به گنج برس
267
بازي براي يادگيري و يادگيري از طريق بازي
268
بازي براي يادگيري و يادگيري از طريق بازي
269
بازي بزرگان ﴿ درباره كسب و كار چهار شركت مشهور حوزه فناوري﴾
270
بازي پيشاني نويس
271
بازي جعبه سياه به ضميمه سفرنامه مكزيك
272
بازي جوانه ها
273
بازي جور
274
بازي چهارضلعي ها
275
بازي حاصل ضرب ها ﴿ دو نفره ﴾
276
بازي خط و نقطه
277
بازي خطرناك
278
بازي دانيمون: بازي فكري روميزي براي دانش آموزان ابتدايي
279
بازي در اينترنت
280
بازي در خدمت آموزش
281
بازي در زمين رياضي: معرفي و مقايسه بازي هاي آنالوگ و ديجيتال
282
بازي در كاردماني
283
بازي در كلاس
284
بازي در كلاس (بازي دقت، ترافيك سنگين)
285
بازي در كلاس: امتحان بازي
286
بازي در كلاس: توپ بازي با اعداد
287
بازي در كلاس: دست بزن زود بگو
288
بازي در كلاس: شكارگاه يادگيري
289
بازي در كلاس: كاآگاه بازي
290
بازي در كلاس: كلاس با حال
291
بازي در كلاس: هدف گذاري در گروه
292
بازي در كلاس: وقتي ميخواهيد نشاط ايجاد كنيد
293
بازي دو نفره، 57
294
بازي دو نفره، 58
295
بازي دوزشانسي
296
بازي رايانه اي برنده ي جايزه ي نوبل؟!
297
بازي رايانه اي تتريس
298
بازي رياضي بر اساس محاسبه هاي عقب رو: ذهن خواني با محاسبه
299
بازي رياضي ﴿قسمت اول﴾
300
بازي زندگي
301
بازي ستارگان
302
بازي سر كلاس: بازي چند منظوره
303
بازي سنگ ريزه ها
304
بازي شادي رياضي: گزارش از جشنواره بازي و رياضي دبيرستان دخترانه شهيد بينائي
305
بازي شناخت خواص آهن ربا
306
بازي ضلع و زاويه (پروژه هاي جئوجبرايي)
307
بازي فكري با جوب كبريت ها (1)
308
بازي فكري با چوب كبريت ها (2)
309
بازي فكري كوارتو
310
بازي كاري (گيميفيكيشن) زمينه اي نوظهور در آموزش
311
بازي كاري: نقش بازيها در طراحي آموزشي
312
بازي كشف رمز
313
بازي كونو kono
314
بازي گروه خوني
315
بازي مار و پله با چاشني بخش پذيري
316
بازي مثلث سازي
317
بازي مختصات
318
بازي منقله
319
بازي مهندسان ايراني با اوريگامي ژاپني: گفت و گوي اختصاصي دانشمند با دكتر امير زادپور پژوهشگر ايراني در دانشگاه دلفت هلند
320
بازي ناعادلانه! شانس و احتمال، 4
321
بازي نقشه ستارگان
322
بازي نمايش اعشاري عددها
323
بازي نمك آموزش است: گفت و گو با سهيل نور به بهانه طراحي و ساخت "صفحه رياضي"
324
بازي هاي آموزشي براي تقويت زبان فارسي در مناطق دوزبانه
325
بازي هاي آموزشي براي دانش آموزان مناطق دو زبانه
326
بازي هاي آموزشي براي دانش آموزان مناطق دو زبانه
327
بازي هاي آموزشي تقويت زبان فارسي در مناطق دوزبانه
328
بازي هاي آموزشي و تاثير آن بريادگيري دانش آموزان
329
بازي هاي آموزشي و يادگيري
330
بازي هاي آموزنده و خوش ساخت
331
بازي هاي التيام بخش براي كودكان دچار درخودماندگي (اوتيسم)
332
بازي هاي اندرويدي (بيست و چهل و هشت)
333
بازي هاي اندرويدي (فلو)
334
بازي هاي اندرويدي (هوكاس)
335
بازي هاي اندرويدي: اريكسو
336
بازي هاي اندرويدي: اسكور مي
337
بازي هاي اندرويدي: بازي جبر
338
بازي هاي اندرويدي: پازل فولدينگ
339
بازي هاي اندرويدي: پازل يوكليديا
340
بازي هاي اندرويدي: پيتاگورا
341
بازي هاي اندرويدي: چراغ افروز
342
بازي هاي اندرويدي: فيل گريد
343
بازي هاي اندرويدي: معماهاي چرخ دنده اي
344
بازي هاي اندرويدي: مين ها را پيدا كن
345
بازي هاي اندرويدي: هارموني
346
بازي هاي اندرويدي: هگز
347
بازي هاي برگزيده
348
بازي هاي تربيتي
349
بازي هاي تركيبياتي : بي طرفانه - پارتيزاني
350
بازي هاي تقويتي: بازي و اسباب بازي بهانه اي براي تقويت روابط اجتماعي
351
بازي هاي چند نفره، 55
352
بازي هاي چند نفره، 56
353
بازي هاي خانوادگي در نوروز 95 (شش بي آزار)
354
بازي هاي دو نفره ، 51
355
بازي هاي دو نفره II: بازي نيمبل
356
بازي هاي دو نفره IV: نيمبل محدود، لاك پشت برگردان
357
بازي هاي دو نفره براي دانش آموزان اول راهنمايي: جمع و تفريق
358
بازي هاي دو نفره: بازي پاك كن
359
بازي هاي دو نفره: بازي تاريخ
360
بازي هاي دو نفره: بازي ريم
361
بازي هاي دو نفره: بازي سكه نقره اي
362
بازي هاي دو نفره: بازي كول
363
بازي هاي دو نفره، 45
364
بازي هاي دو نفره، 46
365
بازي هاي دو نفره، 47
366
بازي هاي دو نفره، 50
367
بازي هاي رايانه اي آموزشي (كي، كجا، چطور؟)
368
بازي هاي رايانه اي و آموزش(1)
369
بازي هاي رايانه اي و افزايش مهارت حل مسئله
370
بازي هاي رايانه اي، فرصت تعامل كودكان استثنايي با جامعه
371
بازي هاي روميزي: بررسي بازيهاي روميزي فيزيكي و ديجيتالي در حوزه آموزش
372
بازي هاي شانسي (آخر شانس)
373
بازي هاي شانسي (عددت را مقايسه كن)
374
بازي هاي غني شده
375
بازي هاي فرصت سوز: تأملي در عوارض جسماني و تربيتي بازي هاي رايانه اي
376
بازي هاي منصفانه ونقش آن ها درآموزش رياضي
377
بازي هاي نمايشي محملي براي مديريت يادگيري
378
بازي هاي هدفمند، تفريح هاي راهگشا (گزارشي از كارسوق رياضي دبيرستان شيخ انصاري دزفول)
379
بازي هاي هندسي
380
بازي هاي هويت ساز
381
بازي هاي ويدويي-رايانه اي
382
بازي هاي يارانه اي و آموزش(2)
383
بازي هايي با مهره هاي شطرنج
384
بازي هايي براي آموزش كار با رايانه
385
بازي هايي براي كلاس درس (محكم تر بكش)
386
بازي هايي براي كلاس درس: بازي o-x
387
بازي هايي براي كلاس درس: بازي چهارچين
388
بازي هايي براي كلاس درس: بازي مضرب ها و مقسوم عليه ها
389
بازي هايي براي كلاس درس: مربع بسازيد
390
بازي هگز
391
بازي و جايگاه تربيتي -آموزشي آن
392
بازي و رقابت در كلاس هوشمند
393
بازي و رياضي
394
بازي و رياضي
395
بازي و رياضي، 52
396
بازي و سرگرمي با جدول هاي عددي
397
بازي و علوم
398
بازي و لذت يادگيري
399
بازي و معما
400
بازي وارسازي سنجش
401
بازي وارسازي ها در طراحي آموزشي
402
بازي ورشكسته (مواظب باش ورشكسته نشوي)
403
بازي ورياضي
404
بازي يا رياضيات
405
بازي، آموزش و يادگيري
406
بازي، بازوي تربيت
407
بازي، بخشي مهم از زندگي كودكان
408
بازي، رياضي
409
بازي، زندگي بچه هاست: گفتگو با سيما مهدي زاده طهراني، روانشناس و داور جشنواره اسباب بازي
410
بازيافت زباله
411
بازيگران آينده صنعت خودرو: هيدروژن يا الكتريسيته مسأله اين است
412
بازيگران خاموش
413
بازيهاي آموزشي و آموزش رياضي
414
بازيهاي اندرويدي (اتللو)
415
بازيهاي اندرويدي جورچين 15
416
بازيهاي اندرويدي: آزادم كن
417
بازيهاي اندرويدي: بازي فيت درويد
418
بازيهاي اندرويدي: بازي كاغذ و تا
419
بازيهاي اندرويدي: پاييز
420
بازيهاي همگن
421
بازيهايي براي كلاس درس: بازي با اعداد
422
بازيهايي براي كلاس درس: بازي باقيمانده
423
بازيهايي براي كلاس درس: بازي تقارن، بازي شمارنده ها
424
بازيهايي براي كلاس درس: عدد شانسي سازي
425
بازيهايي براي كلاس درس: كدام تاس؟
426
بازيهايي در قلمرو واقعيت: آشنايي با پديده اي به نام ARG كه مفهوم بازيهاي مدرن را به چالش ميكشد...
427
باستان شناسي از فضا، برنده جايزه يك ميليون دلاري 2016 TED: بررسي جانداراني به جز انسان كه از زمين راه فضا را در پيش گرفتند و مقيم ايستگاه فضايي بين المللي شدند
428
باستان شناسي در موهنجودِرو
429
باستان شناسيِ قرآن كريم
430
باستان شناسي و كاربرد آن
431
باشگاه اينترنتي فناوري نانو
432
باطري اشكاني: ايرانيان مخترع اصلي پيل الكتريكي بوده اند
433
باطل نماي اپيدمي كرونا و صعود شاخص بورس تهران
434
باغ گل مصنوعي
435
باغ ميكروبي در بدن نوزادان
436
باغ هاي هندسي
437
باغبان دلها و انديشه ها «در گراميداشت روز معلم»
438
بافه چيست؟
439
باقي ماندن اثر تصوير در چشم
440
باقيمانده چيني در هم نهشتي
441
باكتري ها چه تأثيري بر سلامت روان ما دارند؟
442
باكتري ها؛ خوب، بد يا زشت؟
443
باكتري هاي غير اجتماعي
444
باكتري هاي مقاوم تر از ما (هر سه ثانيه يك انسان در جهان ميميرد)
445
بال هاي دوگانه و پيغامي از اعماق فضا
446
بالا بردن آگاهي خانواده ها: گفت و گو با دكتر ماريانوس قبادي رئيس مركز راهنمايي و مشاوره خانواده گچساران
447
بالابرهاي قيچي
448
بالگردهاي فوق محرمانه ديده باني
449
بالندگي معلم و دانش آموز در اجراي برنامه درسي
450
بالندگي معلم و دانش آموز در اجراي برنامه درسي
451
بالون پاسكال بسازيد
452
بامعلولان موفق : معلولان نبايد خودشان را ازجامعه عادي جدا كنند
453
باندهاي هوشمند با قابليت تزريق دارو
454
بانك مركزي هيچ كجا: بيتكوين ميتواند به دغدغه روساي بانك هاي مركزي دچار شود
455
بانك مقالات تخصصي كنفرانس هاي كشور
456
بانوان رياضيدان ايران، نيمه خاموش
457
بانوي هفت هزار ساله در صندوقچه شيشه اي
458
باهوش مصنوعي
459
باور
460
باور كنيد روان هم بيمار ميشود
461
باور معطوف به شي چيست ؟
462
باور معلمان به آموزش و سنجش
463
باور منشا توانستن است
464
باورها ، سنگ زيربناي تدريس
465
باورها درآموزش رياضي
466
باورهاي محبوب و نامحبوب: تأثير باورهاي والدين از فرزندان بر همدلي با آنان
467
بايد بين خانه و مدرسه پل ارتباطي برقرار كرد
468
بايد ها و نبايدها در آموزش مجازي
469
بايد و نبايدهاي انجمني براي اوليا و مربيان
470
بايد و نبايدهاي زيستن در دنياي مجازي: سواد رسانه اي در گفت و گوي پيوند با دكتر حسين كرماني، دكتراي علوم ارتباطات
471
بايدها و نبايدها: دروازه باني محتوا در رسانه هاي اجتماعي
472
بايدها و نبايدهاي انگيزشي تحصيلي دانش آموزان
473
بايدها و نبايدهاي تربيت جنسي
474
بايسته هاي ارزشيابي توصيفي
475
بايسته هاي راهبردي برنامه درسي و نحوه گزينش آن ها
476
بايگاني فرم ها و نامه ها
477
ببازي، حذف ميشي!!!
478
ببر هندي، ببر ايراني و يوز آسيايي
479
ببين، بپرس و تجربه كن: گزارشي از نمايشگاه موزه ملي علوم و فناوري ايران با محور دنياي سنگ ها
480
بپرس ، به گنج برس و رياضي ياد بگير!
481
بتل رويال در حال تسخير جهان
482
بچرخ بچرخ
483
بچرخ تا بچرخيم
484
بچرخ تا بچرخيم
485
بچرخان و اندازه بگير
486
بچه ام خيلي بازي ميكند: كنكاشي در علت هاي علاقمندي هاي دانش آموزان به بازي هاي رايانه اي
487
بچه موش چه رنگي ميشود؟
488
بچه ها از درس عقبند!
489
بچه ها اصلا بازي نكنند؟!
490
بچه ها با خودشان تلفن همراه
491
بچه ها به عنوان مولفان كتاب حساب
492
بچه ها بي تابي ميخواهند
493
بچه ها پايان قصه من هستند: گفت و گو با محمد مقيم پور بيژني، معلم فيلم ساز و برگزيده جشنواره فيلم رشد
494
بچه ها را جدي ميگرفت (خاطره اي از يك معلم بزرگ سال اول ابتدايي)
495
بچه ها كارگاه علم و عمل را دوست دارند: گزارشي از كارگاه علم و عمل در مدرسه راهنمايي مفيد
496
بچه ها موم نرم نيستند: نگاه دكتر خسرو باقري به پيچيدگي هاي تربيت ديني
497
بچه هاي كمرو
498
بچه هايي كه به دنبال جلب توجه هستند
499
بچه هايي كه به دنبال جلب توجه هستند
500
بحث آزاد كلاسي زمينه ساز رشد سعه صدر
501
بحث پيرامون مقاطع مخروطي 1
502
بحث پيرامون مقاطع مخروطي 2
503
بحث در ريشه هاي معادله
504
بحث در وجود و تعداد جوابهاي معادله سياله تحت فضاي محدود
505
بحث در وجود و علامت ريشه هاي معادله درجه دوم پارامتري
506
بحث در وجود و علامت ريشه هاي معادله درجه دوم پارامتري2
507
بحث در وجود و علامت ريشه هاي معادله درجه سوم ، قسمت سوم
508
بحث در وجود و علامت ريشه هاي معادله درجه سوم:1
509
بحث كوتاهي در مورد دامنه تابع مشتق يك تابع
510
بحث هاي آبدارخانه اي
511
بحثي پيرامون مفهوم تقارن و عدم تقارن
512
بحثي در اعداد فيبوناتچي
513
بحثي در اندازه اهميت توأم اجزاء در سيتم هاي k از n
514
بحثي در اندازه هاي اهميت قابليت اعتماد
515
بحثي در باب بيضي
516
بحثي در باب چند ضلعي هاي محيطي
517
بحثي در باب چهارضلعي هاي محاطي
518
بحثي در باب حجم مخروط
519
بحثي در باب خط و صفحه
520
بحثي در باب خطوط متنافر
521
بحثي در باب عددهاي اول
522
بحثي در باب كاربرد هندسه در صنعت
523
بحثي در باب كسرهاي مسلسل
524
بحثي در باب مساحت چندضلعي هاي منتظم
525
بحثي در باب مساحت چهارضلعي هاي محدب
526
بحثي در برآورد تعداد شكست هاي آينده يك سيستم
527
بحثي در تابع نرخ شكست توزيع هاي آميخته
528
بحثي در تعميم قضيه آخر فرما
529
بحثي در حل معماهاي فكري و منطقي
530
بحثي در مجموعه هاي متناهي: اصل شمول-طرد
531
بحثي در مجموعه هاي متناهي: اصل شمول-طرد: قسمت دوم
532
بحثي در مورد زيبايي در رياضيات
533
بحثي درباره ارتفاع متوسط درختهاي مرتب b- متعادل
534
بحثي درباره اندازه وابستگي موضعي خطي
535
بحثي درباره اهميت قابليت اعتماد اجزاي سيستم
536
بحثي درباره بردارها: حلقه به كدام سمت ميرود؟
537
بحثي درباره توزيع گشتاور مقادير ركوردي در جوامعي با جمعيت افزايشي
538
بحثي درباره حد و پيوستگي
539
بحثي درباره دوره 2820 سالي در تقويم هجري شمسي
540
بحثي درباره روش هاي مرسوم مدل سازي
541
بحثي درباره ضرايب خودهمبستگي جزئي
542
بحثي درباره گردش ها در دنباله هاي مستقل
543
بحثي درباره مدل راش چند متغيره : ارزيابي همكاري در آزمونهاي چند گزينه اي
544
بحثي درباره منابع الابنيه عن حقايق الادويه
545
بحثي راجع به : تدريس اتحادها
546
بحران آرتميا در درياچه اروميه
547
بحران آنلاين
548
بحران اقتصادي جهان و صنعت نفت
549
بحران داده ها: چطور استفاده روزمره ما از اينترنت به يك بحران بزرگ تبديل ميشود
550
بحران زيست محيطي بيت كوين
551
بحران شفافيت
552
بحران مخاطب!؟ گم شدن مخاطب در آموزش رياضيات دانشگاهي
553
بحران مديريت سنتي بحران در ايران
554
بحران هاي فراگير نظام آموزشي- تربيتي در عصر جهاني شدن
555
بحران هويت در بين نوجوانان و جوانان و ارايه راهكارهاي عملي با تاكيد بر شناخت علائم
556
بحران هويت: چرا برخي از كودكان و نوجوانان دچار چند شخصيتي شده اند؟
557
بحران هيزم
558
بخاراي من، ايل من
559
بخت شبكه ملي اطلاعات باز شد
560
بخش اول اصول فرزند پروري: اصل پرهيز از برچسب زدن به فرزندان
561
بخش پذيري
562
بخش پذيري بر 7 در كلاس درس
563
بخش پذيري بر اعداد
564
بخش پذيري بر اعداد
565
بخش پذيري بر اعداد اول، 2
566
بخش پذيري بر عدد
567
بخش پذيري براعداد اول ، 1
568
بخش پذيري در چند جمله ايها
569
بخش پذيري، 58
570
بخش پذيري، مقسوم عليه ومضرب
571
بخش پذيريXn-ynبر x-y
572
بخش چهارم- آخر، راه من، راه تو هر دو يا هيچ كدام؟
573
بخش درست عدد
574
﴿بخش دوم﴾ «جبر و مقابله» يا مقابله با جبر؟
575
بخش دوم: راه من، راه تو هر دو يا هيچكدام؟
576
بخش ناهمساز
577
بخش ناهمساز و دستگاه آن
578
بخش هايي از زندگينامه استاد گرانقدر جناب آقاي عبدالحسين مصحفي از زبان خودشان
579
بخش هايي از زندگينامه استاد گرانقدر زنده ياد عبدالحسين مصحفي
580
بخشپذيري
581
بخشي از گنجينه الواح هخامنشي به ايران بازگشته اند: ارواح از داريوش ميگويند
582
بخشي از يك كتاب: ورودي به نظريه اعداد ، سري كتابهاي كوچك رياضي
583
بخوانيم تا بخوانند
584
بد نخوريم تا فرزندانمان بد نخورند
585
بدافزارها، عامل مخرب امنيت در دنياي ديجيتال
586
بدانم و بميرم بهتر است يا...
587
بدبياري
588
بدخلقي هاي خردسالان
589
بدرود با دخترانم
590
بدرود بورباكي، تغيير ديدمان در رياضيات
591
بدفهمي در احتمال هم شانس و هم غير شانس
592
بدفهمي هاي دانش آموزان پايه ششم دوره ابتدايي در كار با كسرها
593
بدفهمي هاي رايج در مثلثات: در دوره متوسطه و چند راهكار براي مقابله با آنها
594
بدن باد آورده
595
بدن ما يا بدن آنها
596
بدون ابزار جهت يابي كنيد
597
بدون پرگار ، يا بدون خط كش
598
بدون چسب هرم ناقص بسازيم
599
بدون خارجي ها هم از پس كارها برمي آييم: روايت ابوالقاسم مرادي؛ رئيس هيئت مديره شركت گاز سوران
600
بدون درد موهاي زائد را از بين ببريد؟!
601
بدون درصد امكان ندارد
602
بدون موبايلم هرگز
603
بدون نان، هرگز (گزارش دانشمند از فناوري هاي مرتبط با نان)
604
بدون ويروس: چگونه تجهيزات پزشكي و ماسكها پس از توليد ضدعفوني ميشوند؟
605
بديعه پردازي: فرصت آفريني براي خلاقيت در كلاس درس
606
بذري كه بارور شد
607
بر روي خط وب
608
بر روي خط وب، 33
609
بر مدار پيروزي
610
بر مدرا حساب، جبر و هندسه
611
بر وحشتم نيفزود (درباره تب خونريزي كريمه كنگو)
612
برآورد E- بيزي پارامترهاي توزيع نمايي دوپارامتري
613
برآورد E(Y) از جامعه اي با چندك هاي معلوم
614
برآورد آنتروپي با روش هاي بوت استرپ و جك نايف و كاربرد آن در آزمون نرمال بودن
615
برآورد احتمال تغيير وضعيت رفتار سري هاي زماني مالي با استفاده از مدل اتورگرسيو تبدلي ماركف
616
برآورد استوار بيضي گون كمينه حجم
617
برآورد استوار كمينه دترمينان ماتريس كوواريانس
618
برآورد اميد به زندگي و محاسبه جدول عمر مدل لوجيت دوپارامتري براس براي زنان در ايران
619
برآورد اندازه طيفي بردارهاي تصادفي پايدار
620
برآورد انقباضي در مدل هاي رگرسيوني بيضوي مقيد
621
برآورد بازگشتي پارامترهاي مدل هاي چندسطحي در حضور خطاهاي اندازه گيري
622
برآورد بازه اي براي پارامترهاي توزيع تواني نمايي متقارن و نامتقارن
623
برآورد بسامد چندگانه اتورگرسيو منظم ساخته
624
برآورد بهبود يافته در داده هاي سانسور شده IIي توزيع رايلي تحت يك زبان كراندار به كمك مقدار حدسي نقطه اي
625
برآورد بيز خطي و بيز تجربي براي آماره هاي خطي
626
برآورد بيزي بر اساس توزيع پسين امكاني با داده هاي فازي
627
برآورد بيزي براي توزيع در آمد پاراتو تحت تابع زيان نا متقارت لاينكس
628
برآورد بيزي پارامترهاي سيگنال در يك ميدان تصادفي گاوسي
629
برآورد بيزي تابع تاوان در آزمون همگني مدل هاي آميخته
630
برآورد بيزي نقطه تغيير چندگانه در يك فرايند گاما با استفاده از نمودار كنترل X
631
برآورد بيزي و اعتبارسنجي متقابل پهناي باند برآوردگر هسته اي تابع چگالي براي داده هاي در طول-اريب
632
برآورد پارامتر قابليت اطمينان با تابع مفصل براي مؤلفه هاي داراي توزيع نمايي تعميم يافته
633
برآورد پارامتر هاي توزيع بور نوع سوم نمايي تحت داده هاي سانسور يده نوع دوم
634
برآورد پارامتر و پيشگويي براي توزيع نيم نرمال تعميم يافته تحت سانسور فزاينده تركيبي
635
برآورد پارامترهاي توزيع تعميم يافته مقدار كرانگين ماكسيمال و مدل بندي كرانگين سرعت باد شهر زاهدان
636
برآورد پارامترهاي توزيع نرمال بر اساس مشاهدات ركوردي
637
برآورد پارامترهاي توزيع نمايي تعميم يافته دو پارامتري تحت سانسور هيبريد واحد شده
638
برآورد پارامترهاي فرايند پواسيون مركب دو متغيره دوره اي به روش استنباط حاشيه اي
639
برآورد پارامترهاي مدل رگرسيون لوژستيك ساخته شده با شبكه هاي عصبي واحد ضربي تكاملي
640
برآورد پارامترهاي مكان و شكل توزيع گومپرتز با آماره هاي ترتيبي تعميم يافته
641
برآورد پارامترهاي يك توزيع نيم لجستيك تعميم يافته بر اساس داده هاي كامل و سانسور شده
642
برآورد پارامتريك در مدل مخاطره هاي رقيب بازگردنده
643
برآورد پس از گزينش با كاربرد در داده هاي k-ركوردي و سانسور شده
644
برآورد پس از گزينش در مدل هاي نرخ شكست متناسب و نرخ شكست وارون متناسب
645
برآورد تابع بقاي شرطي زمان شكست به شرط يك متغير كمكي زمان متغير با مشاهدات سانسور شده بازه اي
646
برآورد تابع چگالي احتمال به روش هسته
647
برآورد تابع چگالي در حضور داده هاي پرت
648
برآورد تابع چگالي طيفي سريهاي زماني ايستا با قدرت تفكيك پذيري ﴿ وضوح ﴾ بالا
649
برآورد تراكم جمعيت در استان اصفهان
650
برآورد تعداد اشتباهات كتاب
651
برآورد تعداد تانكهاي دشمن
652
برآورد تفاضل مخاطره هاي كولبك - ليبلر براي مشاهدات سانسوريده از راست نوع II تحت مدل هاي غير آْشيانه اي
653
برآورد تفاضلي استوار مدل هاي خطي جزئي
654
برآورد چگالي جمعيت در روش نمونه گيري ترابرشي خطي با توابع آشكارساز
655
برآورد حداكثر درستنمايي پارامترهاي توزيع نرمال چند متغيره با مشاهدات گمشده
656
برآورد خطاهاي مقدار ويژه و بردار ويژه به روش گالركين
657
برآورد دنباله اي پارامتر مقياس توزيع نمايي با محدوديت كران داري تابع مخاطره
658
برآورد دنباله اي تركيب خطي از پارامترهاي مكان و مقياس در توزيع نمايي منفي
659
برآورد رگرسيوني ريچ در مدل هاي رگرسيون نيمه پارامتريك
660
برآورد طيفي سري هاي زماني مانا: تحولات اخير
661
برآورد كردن پارامترهاي يك جدول توافقي
662
برآورد كردن كامل و بدون تورش
663
برآورد گنگ با گويا
664
برآورد ماكسيمم درستمايي شرطي پارامترهاي مدل اتورگرسيو فضايي مرتبه اول با مقادير صحيح نامنفي، (1,1) SINAR
665
برآورد ماكسيمم درستنمايي ماتريس كوواريانس مدل ARMA با استفاده از ماتريس باند
666
برآورد مثبت تربخشي و پيش آزموني در رگرسيون چندگانه: يك بررسي مونت كارلويي با كاربردها
667
برآورد مشتق هاي تابع چگالي به روش موجك براي متغيرهاي تصادفي m-وابسته
668
برآورد معيارهاي ريسك ارزش در معرض خطر و ميانگين ارزش در معرض خطر با استفاده از مدل رگرسيوني چندكي تركيبي
669
برآورد مقدار e به كمك متغيرهاي تصادفي زمان توقف
670
برآورد منحني هاي صدك شرطي براي داده هاي وزني با استفاده از رگرسيون چندك ناپارامتري
671
برآورد موجكي خطي مشتقات تابع چگالي احتمال براي مشاهدات سانسور شده تصادفي
672
برآورد ميانگين جامعه در حضور بي پاسخي با استفاده از روش نمونه گيري دو فازي
673
برآورد ميزان شيوع يك بيماري بر پايه آزمايش هاي داراي خطا
674
برآورد نااريب ضرايب در مدل هاي خطاي اندازه گيري به روش كمترين مربعات تعميم يافته
675
برآورد هموارساز دو مرحله اي پارامتر متغير با زمان با كاربرد در داده هاي دما
676
برآورد و پيشگويي بيزي پارامترهاي توزيع نمايي يك و دو پارامتري بر اساس نمونه هاي سانسور شده مضاعف نوع دوم از آماره هاي ترتيبي دنباله اي
677
برآورد و پيشگويي بيزي، ئي- بيزي و بيزي استوار حق بيمه تحت تابع زبان توان دوم خطاي لگاريتمي
678
برآورد واريانس به روش جك نايف در آمارگيري دوچارچوبي
679
برآورد واگرايي برگمن تاوانيده از طريق نزول مختص
680
برآوردگر استوار مرزبندي شده تعميم يافته محتمل در مدل رگرسيون نيمه پارامتري
681
برآوردگر انقباضي بيزي براي پارامتر مقياس توزيع نمايي بر اساس داده هاي سانسور شده
682
برآوردگر انقباضي در توزيع نرمال چند متغيره تحت فضاي پارامتر محدود
683
برآوردگر بهبود يافته ميانگين در طرح نمونه گيري مجموعه رتبه دار نامتعادل
684
برآوردگر بيزي پارامتر توزيع پارتو
685
برآوردگر جديد ميانگين در طرح نمونه گيري طبقه بندي قضاوتي با مرتب كردن مشاهدات درون طبقات
686
برآوردگر موجكي خطي تابع چگالي احتمال در الگوهاي گارچ تحت ساختارهاي گوناگون از وابستگي
687
برآوردگر مينيماكس و پذيرفتني پارامترتتا در توزيع دو جمله اي Bin ( n, تتا)f تحت تابع زيان توان دوم لگاريتم خطا در فضاي پارامتري از پايين كراندار
688
برآوردگر نا اريب
689
برآوردگرهاي UMVU در خانواده هاي لانه اي از توزيع ها
690
برآوردگرهاي آميخته پارامترهاي مقياس مرتب شده دو توزيع گاما با پارامتر شكل دلخواه
691
برآوردگرهاي استوار مكان و مقياس
692
برآوردگرهاي بيزي مقيد تحت توابع زيان متعادل
693
برآوردگرهاي چگالي براي داده هاي وابسته بريده
694
برآوردگرهاي ماكسيمم درستنمايي بر اساس داده هاي سانسور شده
695
برآوردگرهاي نااريب با كمترين واريانس
696
برآوردگرهاي نقطه اي نوع اشتاين براي واريانس آشوب در يك مدل رگرسيوني خطي و تاثير آنها در بهبود برآوردگرهاي فاصله اي
697
برآوردهاي E- بيز و بيز سلسله مراتبي پارامتر تنش- مقاومت در توزيع رايلي تحت تابع زيان لاينكس
698
برآوردهاي بيز تجربي با معيارهاي عدم حتميت براي جمعيت هاي NEF-QVF
699
برآوردهاي پارامترهاي مدل هاي خطي دو مرحله اي منظم
700
برآوردياب سازگار پارامتر توزيع يكنواخت تحت سانسور در بازه اي
701
برآورديابي بر پايه انتخاب مناسب تابع ضرر
702
برآورديابي نقطه اي نااريب
703
برآورديابي وبازسازي بر اساس داده هاي سانسور شده نوع چپ در توزيع پارتو
704
براؤروتوپولوژي
705
برابري ها ونا برابري هاي هندسي با رويكرد هاي غيرهندسي!
706
برادر گنگ ما
707
برادر گنگ ما !
708
برادرگنگ ما!
709
برادلي افرون، برنده جايزه بين المللي آمار
710
برازش مدل رگرسيوني رشد به مجموعه هاي تصادفي بولي
711
برازش مدل كاكس بر شتاب باروري و عوامل موثر بر آن در زنان روستايي زرين دشت
712
برازش مدل هاي انتشار با دانه هاي تصادفي ، روش و برخي مطالعات شبيه سازي
713
برازش مدل هاي رگرسيوني پويا با داده هاي پانلي توسط روش هاي ماكسيمم درستنمايي و بيزي
714
برازش مدل هاي نيمه پارامتري بقا با اثرات وابسته به زمان براي داده هاي بازگردنده با روش هسته
715
برازش يك مدل رگرسيون پواسوني بر نتايج فوتبال ليگ برتر ايران
716
برانگيختن دانش آموزان به استفاده از فناوري يادگيري
717
برانگيختن دانش آموزان به يادگيري
718
براهين ديگري در باب نامساوي: واسطه هندسي و حسابي
719
براورد اثرهاي مناطق آب و هوايي بر دما، رطوبت و بارندگي در ايران با استفاده از تحليل كوواريانسي تابعي
720
براورد استوار نسبت به مشاهده هاي دورافتاده در رگرسيون خطي در حضور هم خطي چند گانه
721
براورد بازه اي براي توزيع نمايي تحت سانسور فزاينده نوع 2 در طول عمر شتابنده تحت تنش مرحله اي با استفاده از اطلاع فيشر
722
براورد براي توزيع مقدار غايي نوع 2 بر مبناي سانسور پيشرونده نوع 2
723
براورد بيزي پارامترها در توزيع گامبل نمايي شده
724
براورد بيزي پارامترهاي توزيع چوله نرمال
725
براورد بيزي در يك مدل گام فشار ساده بر اساس داده هاي سانسور شده نوع اول از توزيع هندسي
726
براورد بيزي و ماكسيمم درستنمايي تكراري ضرايب در تحليل رگرسيون لوژستيك با داده هاي پيوند يافته
727
براورد پارامتر از پايين كراندار توزيع F مقياس بندي شده تحت تابع زيان آنتروپي
728
براورد پارامترها در مدلهاي آميخته خطي تعميم يافته فضايي با اثرات تصادفي چوله گاوسي با استفاده از تقريب لاپلاس
729
براورد پارامترهاي توزيع دومتغيره بر نوع 3 به كمك الگوريتم EM
730
براورد تابع هاي چگالي احتمال و توزيع تجمعي توزيع بتا وايبول هندسي
731
براورد توابع كوواريانس فضايي با استفاده از روش درستنمايي مركب بلوكي تفاضلي
732
براورد خطاي پرسشگر در آمارگيري ها
733
براورد دقت و مقايسه شيوه هاي اطلاع گيري از خانوارها
734
براورد دو مرحله اي پارامترها با استفاده از تابع مفصل
735
براورد عدد پايه تكثير با فرايند شاخه اي وابسته به دوره
736
براورد كارا براي تابع چگالي و تابع توزيع تجمعي در توزيع رايلي تعميم يافته
737
براورد كلاسيك و بيزي مدل AR (1) با نوآوري هاي چوله متفارن
738
براورد مجموع در آمارگيري هاي دوچارچوبي
739
براورد مجموع در آمارگيري هاي سه چارچوبي
740
براورد مدل گام -تنش ساده براي توزيع نمايي تعميم يافته مارشال - الكين سانسور نوع اول
741
براورد مركب و كاربرد آن در آمارگيري نيروي كار
742
براورد منحني لورنتس و ضريب جيني به روش پارامتري
743
براورد واريانس براوردگر كاليبره مجموع جامعه با مجموع جامعه كمكي نامعلوم
744
براوردگر جديدي از نوع ليو اصلاح شده
745
براوردگرهاي نسبتي گونه واريانس با مينيمم متوسط توان دوم خطا
746
براوردهاي پيش آزمون و انقباضي پارامترهاي مقياس براي دو توزيع نمايي بر اساس مقادير ركورد
747
براوردهاي كوچك ناحيه اي نرخ بيكاري
748
براوردهاي نقطه اي و فاصله اي براي توزيع بر نوع سوم
749
براورديابي پارامترهاي مجهول در نمونه گيري چرخشي
750
براورگردهاي مقيد تصادفي ستيغي در مدلهاي خطاي اندازه گيري خطي نيمه پارامتري
751
براي المپيادهاي رياضي چه بخوانيم و چگونه بخوانيم؟
752
براي امروز رياضيات ما
753
براي اولين بار در كشور : ساخت سيستم احتراق الكترونيكي به روش امواج الكترومغناطيس
754
براي بانوي ايراني دنياي رياضيات: شكست در قاموس فكري او جايي نداشت
755
براي بچه ها، به وسيله ي بچه ها: پادكستِ شهرِ ما!
756
براي تربيت فيزيكدانان آينده...
757
براي تغيير معلم شدم
758
براي داشتن خوابي آرام چه بايد كرد؟
759
براي رفع اشكالات آموزش رياضي ايران، خيلي دير شده است.
760
براي فارغ التحصيل امروز، فقط يك كلمه : آمار
761
براي كسب رتبه زير 2 هزار تجربي بايد به چند سوال جواب دهيم؟
762
براي كلاس اولي ها
763
براي مريم عزيز
764
براي مغزتان ورزش كنيد
765
براي مهاجرت به فضا چمدانتان را ببنديد
766
براي همه زبان هاي مادري
767
براي يك اثر ماندگار چقدر بايد كار كنيم؟
768
برتر از گوهر!
769
برتراند راسل ﴿ فيلسوف ، رياضيدان، اريب، و برنده جايزه نوبل در ادبيات
770
برتري (هوش مصنوعي داراي روح)
771
برتري ژاپن در عرصه مكاترونيكز
772
برتري كوانتومي گوگل نزديك است
773
برتري كوانتومي يا مغلطه
774
برترين اخبار در سالي كه گذشت: مهمترين خبرهاي 2019 چه بود
775
برترين هاي "راهي شو" از اين مسابقه ميگويند: تيم بساز موفق شو
776
برج هانوي
777
برج هاي آب: نگاهي بر خدمات زيست بومي كوهستان ها
778
برج هايي در برابر باد: گزارشي از مطالعات پژوهشگران ايراني كه سعي داشتند رابطه بين وزش و گردش باد و برج سازي ها را درك كنند
779
برچسب جديد: كاهش تنفر از رياضي
780
برچسب گذاري گرافها
781
برچسب گذاري و پي آمدهاي آن
782
برچسب ناكارآمد
783
برخورد از نوع رقيب آمريكايي (كاوشگرهايي كه با برخورد به جرم هدفشان به زندگي پايان ميدهند
784
برخورد با افراد
785
برخورد با كرونا به عنوان يك آسيب بر سلامت عمومي در مقايسه با برخورد با كنكور، سيستم آموزشي جديد 6-3-3، دانشگاه فرهنگيان، جايگاه معلمان و هزاران بلاي آموزشي ديگر
786
برخورد نزديك از نوع پنجم
787
برخورد نزديك با بزمجه بياباني
788
برخورد نزديك با سايمنتولوژي از نوع فلسفي: آيا ميتوان با تريلي از روي عرفن حلقه رد شد؟
789
برخورد نزديك شايد از نوع اول
790
برخورددهنده بزرگ هادروني در پژوهشگاه
791
برخي آموزه ها در حوزه هاي ياددهي- يادگيري، برنامه ريزي و برنامه درسي
792
برخي اختلالات تغذيه اي در دانش آموزان
793
برخي از راهبردهاي پيشگيري از اعتياد نوجوانان
794
برخي از ره آوردهاي تربيتي مكتب حضرت فاطمه زهرا﴿س﴾ براي انسان ها
795
برخي از صفحه هاي تصويري متناهي
796
برخي از عواقب غفلت در تربيت فرزندان
797
برخي از عوامل اقتصادي مؤثر بر افت رياضي با استفاده از نتايج مطالعه تيمز
798
برخي از كاربردهاي رايج نمونه گيري سيستماتيك
799
برخي از كدهاي بهينه ناشي از طرح ها
800
برخي از مسأله هاي مدرسه و دانشگاه
801
برخي از مسائل حل نشده اعداداول ﴿2﴾
802
برخي از مسايل حل نشده در مورد اعداداول
803
برخي از ويژگي هاي سيستم هاي k از n قابل تعمير
804
برخي ازقاعده هاي نگارش متنهاي رياضي
805
برخي پرسشها كه مردم اغلب مي پرسند
806
برخي تحليل هاي مقدماتي آمار در شعر و ادب فارسي
807
برخي روش هاي تربيتي انسان از ديدگاه حضرت علي ﴿ع﴾
808
برخي علل كم رويي و توصيه هايي براي پيشگيري از آن
809
برخي كاربردهاي توپولوژي در جبر
810
برخي كلاس هاي هم ارزي از عملگرها روي B(H)
811
برخي گرايشها در رياضيات معاصر ومدال فيلدز
812
برخي مسائل حل نشده كلاسيك در نظريه اعداد
813
برخي مشخصه هاي توزيع هاي يك متغيره پيوسته
814
برخي نتايج درباره آنتروپي تجمعي موزون
815
برخي ويژگي ها و براورد تابع چگالي چوله
816
برخي ويژگي هاي نوآوران
817
برخي ويژگيهاي متغيرهاي تصادفي وابسته
818
برد تابع
819
برد عددي تجزيه پذير براي عملگرها
820
بردارها قسمت سوم
821
بردارها و معادلات خط و صفحه با پاسخ تشريحي (پرسشهاي چهار گزينه اي)
822
بردارها: قسمت اول
823
بردارها: قسمت چهارم، رياضي 4 نظام جديد و رياضيات جديد دوم رياضي
824
بردارها: قسمت دوم
825
بردارهاي جئوجبرايي
826
بردارهاي زندگي
827
برداشت جديد
828
بردهاي عددي تعميم يافته چند جمله اي هاي ماتريسي
829
بررسي آئين نامه پذيرش دانشجويان دكتري
830
بررسي آراي پزشكان تمدن اسلامي درباره ورزش
831
بررسي آراي دريدا و بهره جستن از آن براي بهبود فرايند ارتباط كلامي در آموزش و پرورش
832
بررسي آماري برندگان نوبل توسط نشنال جئوگرافيك نشان ميدهد: تبعيض علمي عليه زنان
833
بررسي آماري داده هاي زمان شكست دو متغيره مبتني بر نرخ شكست واني شكل
834
بررسي آماري زواياي جهت وزش باد
835
بررسي آماري شاخص جرم توده بدني
836
بررسي آماري محل دفع فاضلاب واحدهاي مسكوني كشور بر حسب جمعيت ﴿ سرشماري عمومي نفوس و مسكن سال 1385 ﴾
837
بررسي آموزش روش شناسي پژوهش در روانشناسي و علوم تربيتي در ايران
838
بررسي آموزش سواد رسانه اي در كشورهاي كانادا و ژاپن
839
بررسي ابعاد اضطراب اجتماعي در كودكان
840
بررسي ابعاد مختلف مدرسه پژوهش محور
841
بررسي اثر شيميايي جريان برق
842
بررسي اثرات كار فلسفي با كودكان از ديدگاه دانش آموزان مدارس ابتدايي شهر اصفهان
843
بررسي اثرات هم خطي در مدل هاي رگرسيوني چندگانه
844
بررسي اثربخشي آموزش مهارت هاي مطالعه بر راهبردهاي يادگيري دانش آموزان
845
بررسي اثربخشي برنامه تربيت بدني بر بهبود شايستگي اجتماعي دانش آموزان كم توان ذهني در دوره پيش حرفه اي
846
بررسي اثربخشي تدريس به شيوه حل مسئله و ارزشيابي بر اساس شاخص هاي پژوهشگرانه در پرورش روحيه پژوهشگري
847
بررسي اثربخشي مداخله رواني- اجتماعي بر بازداري و تنظيم هيجاني كودكان با اختلال طيف اتيسم داراي عملكرد بالا
848
بررسي اختلاف در تقويم هجري قمري در سفرنامه ها و تقويم ها
849
بررسي ارتباط بين هوش هيجاني و رضايتمندي زناشويي و فاكتورهاي مرتبط با آن
850
بررسي ارتباط تاريخ رياضيات و آموزش رياضيات
851
بررسي استفاده از متريك هاي مختلف در مفهوم برآوردگرهاي سازگار
852
بررسي اعتبار زيست نشانگان ها با استفاده از رهيافت بيزي بر مبناي معيار پرنتايس و كاربرد آن در بيماري پوستي ناشي از گاز خردل
853
بررسي اعداد گنگ با استفاده از سريهاي زماني
854
بررسي الگوهاي همبستگي دما، رطوبت و بارندگي در ايران با استفاده از تحليل همبستگي كانوني
855
بررسي الگوي سرمايه گذاري و عوامل موثر بر سرمايه گذاري خانوارها طي سال هاي 1390-1378
856
بررسي امكان بهره گيري از عدالت تربيتي برآمده از نظريه عدالت جان رالز در نظام هاي آموزشي : رويكرد هرمنوتيك انتقادي
857
بررسي امكان حذف كامل ردپاي كاربران در اينترنت
858
بررسي اميد رياضي S2 تحت وابستگي نمونه
859
بررسي انحناوشكل از طريق هندسه مقايسه اي
860
بررسي ايستادن پنگوئن ها به صورت جمعي به روش شبيه سازي
861
بررسي بازي هاي رايانه اي
862
بررسي بازي هگز
863
بررسي بد فهمي ها به عنوان يكي از موانع اصلي ايجاد درك مثلثاتي در دانش آموزان
864
بررسي برخي از آثار استاد ﴿يادي از استاد ابوالقاسم قرباني﴾
865
بررسي برنامه آموزشي دوره كارشناسي رياضي و كاربردها﴿ چهل و دومين كنفرانس رياضي ايران دانشگاه ولي عصر ﴾
866
بررسي بين حجم نمونه با خطاي نوع اول، دوم، توان و مقدار pآزمون
867
بررسي پايايي ، روايي ، وهنجاريابي فرم الف نسخه سوم آزمون هوش غير كلامي (3-TONI) برروي دانش آموزان 6و7 ساله شهر تهران در سال تحصيلي 80 - 1379
868
بررسي پايايي و روايي مقياس باور كارآمدي جمعي معلم ﴿SBETC﴾ در مدارس ابتدايي شهر گناباد
869
بررسي پايداري هايرز-اولام- راسياس يك معادله تابعي تركيبي در فضاهاي نرمدار مختلف
870
بررسي پروژه هاي نيمه تمام شركت هاي بزرگ فناوري اطلاعات
871
بررسي پيش بيني كننده هاي شناختي اجتماعي يادگيري خودتنظيمي در دانش آموزان دوره متوسطه
872
بررسي پيوستگي توابع: چند ضابطه اي، شامل جزء صحيح، راديكالي و گويا
873
بررسي تأثير آموزش اميد بر درگيري تحصيلي دانش آموزان دختر كم توان ذهني
874
بررسي تأثير آموزش به روش مونته سوري بر يادگيري مفاهيم رياضي و بهبود مهارت هاي ارتباطي در دانش آموزان كم توان ذهني
875
بررسي تأثير آموزش حل مسائل كلامي رياضي بر كهش خطاهاي دانش آموزان بر اساس مدل نيومن
876
بررسي تأثير ادراك معلمان از جو سازماني نوآورانه بر استفاده مداوم از تدريس الكترونيكي با نقش ميانجي متغير خودكارآمدي رايانه
877
بررسي تأثير بازخورد آگاهي از نتيجه با تواترهاي مختلف بر اكتساب يك مهارت هدف گيري در كودكان با نشانگان داون
878
بررسي تأثير عناصر برنامه درسي موجود فيزيك 1 و آزمايشگاه در پيشرفت تحصيلي دانش آموزان
879
بررسي تأثير نوسانات درآمدي بر اولويت هاي فرهنگي و غيرفرهنگي خانوارهاي شهري و روستايي با استفاده از تابع مفصل
880
بررسي تأثير هوش اخلاقي و اعتماد آفريني مديران بر رفتار شهروندي سازماني معلمان
881
بررسي تاثير آموزش تاريخ فيزيك بر دانش و نگرش شاگردان دختر پايه دوم دبيرستان
882
بررسي تاثير آموزش درس " پرورش خلاقيتدر كودكان " بر افزايش خلاقيت دانش آموزان دختر سال سوم كودكياري هنرستان هاي شيراز
883
بررسي تاثير آموزش فراشناختي بر پيشرفت تحصيلي درس رياضي
884
بررسي تاثير آموزش مهارت هاي زندگي بر سلامت رواني دانش آموزان
885
بررسي تاثير آموزش ياديگري مغزمحور بر درك مطلب و سرعت يادگيري دانش آموزان سوم ابتدايي
886
بررسي تاثير الگوي بديعه پردازي بر ميزان دانش، مهارت و نگرش دانش آموزان سال اول متوسطه در درس مهارت هاي زندگي
887
بررسي تاثير انجمن اوليا و مربيان در هماهنگي روش هاي تربيتي و آموزشي در محيط خانه و مدرسه
888
بررسي تاثير برنامه آموزش خلاقيت معلمان بر خلاقيت پيشرفت تحصيلي و خودپنداره دانش آموزان
889
بررسي تاثير برنامه آموزشي خلاقيت بر دانش، نگرش، و مهارت معلمان
890
بررسي تاثير تدريس مبتني بر رويكرد ساختن گرايي بر عملكرد دانش آموزان در درس علوم تجربي كلاس چهارم ابتدايي
891
بررسي تاثير تغييرات كتاب درسي و روش تدريس معلمان رياضي پايه سوم راهنمايي از منظر مفهومي و رويه اي بر عملكرد دانش آموزان بر مبناي آزمون تيمز 2003
892
بررسي تاثير چند عامل در تدريس رياضي، علل عدم استفاده از روش هاي نوين تدريس رياضي و بررسي تاثير روش هاي فعال و غير فعال در يادگيري
893
بررسي تاثير شيوه هاي جرات ورزي بر سازگاري اجتماعي
894
بررسي تاثير عوامل اقتصادي-اجتماعي و جمعيتي بر شهر نشيني در كشور بر اساس اطلاعات سرشماري 1385 ﴿ با استفاده از تحليل مسير ﴾
895
بررسي تاثير فوري و تداومي آموزش راهبردهاي خود تنظيمي بر خود تنظيم گري و حل مسئله رياضي
896
بررسي تاثير مخاطره انگيزي برتقاضاي بيمه ي بدنه ي اتومبيل با به كارگيري مدل لوجيت
897
بررسي تاثير هوش هيجاني بر تعارض ميان كار و زندگي معلمان زن مقطع متوسطه شاغل در آموزش و پرورش منطقه 19 تهران
898
بررسي تاريخ و علمي روي آهارهاي مورد استفاده در نسخ خطي و مينياتورهاي ايراني
899
بررسي تاريخي تئوري توازي
900
بررسي تجربي گرايش توزيع دوجمله اي به پواسن
901
بررسي تحليلي اختلال طيف اتيسم در نسخه پنجم راهنماي تشخيصي و آماري اختلال هاي رواني
902
بررسي تحليلي رابطه بين ايجاد تفكر نقاد در دانش آموزان و كاهش اثرات منفي ناشي از تهاجمات فرهنگي
903
بررسي تحليلي ويژگي هاي جمعيتي و اقتصادي- اجتماعي سالمندان كشور
904
بررسي تحول سيالي واژگان كلامي و مقوله اي در گفتار كودكان فارس زبان
905
بررسي تحولات جمعيتي، اجتماعي جمعيت جوانان كشور
906
بررسي تحولي سبك هاي تفكر در دانش آموزان و دانشجويان و رابطه آنها با خلاقيت و پيشرفت تحصيلي
907
بررسي تصحيح نقاط پرت در مدل رگرسيون خطي فازي
908
بررسي تطبيقي تاثير بازي هاي اجتماعي و بازي هاي رايانه اي بر رشد كودكان
909
بررسي تطبيقي تاثير فرايند مديريت مدرسه بر ميزان موفقيت دانش آموزان سال سوم راهنمايي ﴿ ايران ، آمريكا، تايوان، روسيه، ژاپن، كره جنوبي و هنگ كنگ ﴾ در تيمز 2007
910
بررسي تطبيقي تلفيق فاوا در برنامه درسي چند كشور جهان و ارائه الگويي براي ايران
911
بررسي تطبيقي ديدگاهها، رويكردها و روش هاي برنامه درسي زبان آموزي و ارائه الگويي براي برنامه ريزي درسي آموزش زبان فارسي
912
بررسي تطبيقي رابطه بين سبك هاي تفكر دختران و پسران دبيرستاني با پيشرفت تحصيلي آنان
913
بررسي تطبيقي نظام برنامه درسي تربيت معلم در كشورهاي انگلستان، ژاپن، فرانسه ، مالزي و ايران
914
بررسي تفاوت بين طول و اندازه كمان در دايره: كمان ناخدا، كمان دونده
915
بررسي تقارن محوري و مركزي در تابعهاي sin x و cos x
916
بررسي تقريب توزيع احتمال حداكثر يك ميدان تصادفي با ميانگين مشخصه اويلر
917
بررسي تنوع بي انضباطي هاي دانش آموزان از ديدگاه معلمان مدارس متوسطه شهر تبريز
918
بررسي توانايي تجديد نسل جمعيت حاضر در استان همدان در سال 1385
919
بررسي توزيع بتا- نرمال، مقايسه با گاما- نرمال و ساير تلفيق هاي توزيع بتا
920
بررسي توزيع تعداد مولفه هاي سالم سيستم منسجم با فرض كار كردن سيستم
921
بررسي جامعه آرماني فارابي و سعدي
922
بررسي جامعه شناختي نقش خانواده در فرهنگ اقتصادي با تكيه بر روحيه كارآفريني
923
بررسي جايگاه اعتدال در تربيت ﴿ با تاكيد بر تربيت اخلاقي﴾
924
بررسي جايگاه بازي در افزايش رشد اجتماعي و عاطفي كودك
925
بررسي جايگاه علم آمار در بين اساتيد و دانشجويان تحصيلات تكميلي دانشگاه شهيد بهشتي
926
بررسي جشنواره فيلم رشد : گفت و گو با سيد امير هاشمي مدير اجرايي جشنواره فيلم رشد
927
بررسي چالش هاي توسعه مدارس هوشمند در كشور
928
بررسي چالش هاي فراروي نوآوري هاي آموزشي
929
بررسي چگونگي تحقق بخشيدن به آموزش توسعه پايدار در برنامه درسي فني و حرفه اي (مطالعه موردي: رشته مكاترونيك)
930
بررسي چگونگي شيوع معلوليت و رابطه آن با توسعه در ايران
931
بررسي چگونگي نگرش دانش آموزان دبيرستاني و پيش دانشگاهي ايران به جهاني شدن و تاثير آن بر ارزش ها و هويت ديني و ملي آنان
932
بررسي چند نمونه عملي تحقيق عمل: سلسله مقالاتي درباره تحقيق عمل
933
بررسي حد توابع تواني و ايده اي براي توجيه صورت هاي مبهم اين دسته مسائل
934
بررسي حقيقت و كذب در علم: پژوهش علمي چگونه انجام ميشود؟
935
بررسي خطاهاي املايي در نوشتار متون انگليسي دانش آموزان فارسي زبان با توجه به متغير دوره تحصيلي و جنسيت
936
بررسي خطاي اندازه گيري در براورد ميزان اشتغال زنان روستايي كشور در سرشماري عمومي نفوس و مسكن 1385
937
بررسي دانش رياضي معلمان رياضي
938
بررسي دانش معلمان رياضي دوره راهنمايي
939
بررسي درك دانش آموزان سال سوم دبيرستان از مفهوم تابع
940
بررسي درك و تصوير ذهني دانش آموزان از راديان
941
بررسي دلالت هاي نظريه ها و سبك هاي مديريت در بروز نوآوري
942
بررسي دلايل افت رياضيات در ايران
943
بررسي دوديدگاه درتاليف كتب رياضي
944
بررسي ديدگاه هاي فلسفي درباره نسبت فناوري اطلاعات و تعليم و تربيت
945
بررسي ديناميكي سلول عصبي
946
بررسي رابطه بازداشتن و حريص شدن در امر تربيت
947
بررسي رابطه باورهاي فراشناختي با سلامت رواني و پيشرفت تحصيلي دانش آموزان پسر شهرستان اشنويه
948
بررسي رابطه بين استفاده از اينترنت و سطح استرس
949
بررسي رابطه بين عزت نفس ، خودمختاري و انصاف با مسئوليت پذيري دانش آموزان
950
بررسي رابطه بين محيط ومساحت دو مستطيل
951
بررسي رابطه بين نظام ارزشي دانش آموزان و ملاك هاي انتخاب رشته داوطلبان ورود به دانشگاه در شهر اصفهان
952
بررسي رابطه جهاني شدن و پيشرفت با سبك زندگي اسلامي
953
بررسي رابطه جو سازماني مدرسه با روحيه كارآفريني در دانش آموزان
954
بررسي رابطه حافظه كاري با عملكرد خواندن و پيشرفت تحصيلي دانش آموزان پسر يك زبانه و دوزبانه
955
بررسي رابطه عملكرد برتري دستي با مهارت هاي خود مراقبتي و مقايسه آن بين دانش آموزان كم توان ذهني و عادي مدارس ابتدايي آموزش و پرورش منطقه 11 شهر تهران
956
بررسي رابطه كمال گرايي با اضطراب امتحان دانش آموزان
957
بررسي رابطه ميان رعايت اصول روابط انساني و بهره وري مديران دبيرستان هاي دخترانه شهر تهران
958
بررسي رابطه وضعيت گذران اوقات فراغت جوانان شهري با پايگاه اقتصادي - اجتماعي
959
بررسي رابطه وضعيت مذهبي با هوش هيجاني در دانش آموزان مقطع پيش دانشگاهي شهر تهران در سال تحصيلي 83-84
960
بررسي رده هاي براوردگرهاي نسبت-گونه زنجيره اي
961
بررسي رساله اي از خيام در هستي شناسي
962
بررسي رساله اي فارسي درباره مربعات سحري
963
بررسي رفتارهايي كه منجر به والدين آزاري ميشود: خشونت عليه والدين؟
964
بررسي روابط بين طيف عملگر A و وارون پذيري عملگر I + f ( A ) B
965
بررسي روش هاي مناسب آموزش دوزبانه
966
بررسي روشهاي برخورد با داده هاي گمشده
967
بررسي روند واگذاري اراضي در شهرك هاي صنعتي و مدلي براي پيش بيني آن بر حسب تعداد جوازهاي صادر شده
968
بررسي زمان انقراض فرايند همه گير لوژستيك تصادفي
969
بررسي زمان سقوط روي مسيرهاي هندسي
970
بررسي زمينه هاي فرهنگي و رواني جامعه و نيز ظرفيت فراگيران براي تحقق آموزش زبان انگليسي در دوره ابتدايي
971
بررسي سبك زندگي اسلامي در برنامه درسي دوره ابتدايي از منظر اسناد تحول بنيادين آموزش و پرورش
972
بررسي سياهچاله 6174
973
بررسي سير تكامل دانش مفهومي و دانش رويه اي رياضي و رابطه ميان آنها
974
بررسي سيره پيامبر اعظم ﴿ ص ﴾ در برنامه درسي تعليمات اجتماعي دوره ابتدايي و راهنمايي تحصيلي بر اساس مهارت هاي زندگي، از منظر دبيران و تحليل محتواي كتب فوق الذكر
975
بررسي شناخت معلمان رياضي دوره متوسطه از مثال رياضي و نحوه به كارگيري آن در معرفي يك مفهوم
976
بررسي شيوه هاي ايجاد تفكر انتقادي در دانش آموزان
977
بررسي عدم ثبات در عوامل موثر بر فاصله تولدها در اهواز-ايران با استفاده از روش مدل سازي تغيير ساختاري
978
بررسي عدم مشاركت اقتصادي زنان در بازار كار ايران
979
بررسي عكس بعضي از قضيه هاي مشتق
980
بررسي علل افت تحصيلي در درس رياضي راهنمايي
981
بررسي علل افت رياضي
982
بررسي علل پرواز بعضي از جانوران بي بال
983
بررسي علل مشاركت كمتر پدران نسبت به مادران در كلاس هاي آموزش خانواده در ايران
984
بررسي علل ناهماهنگي در آماره هاي بازرگاني خارجي كشور و راهكارهاي مقابله با آن
985
بررسي علمي رؤيت پذيري هلال شوال 1441 هجري قمري در ايران و جهان: قصه هلال عيد امسال
986
بررسي عملكرد آموزشي معلمان راهنما در مدارس ابتدايي و لزوم بازنگري در وظايف و آموزش دوباره آنان
987
بررسي عوامل تأثير گذار در تدريس: شناخت يك آسيب
988
بررسي عوامل مؤثر بر درمان كوليك نوزادي با بكارگيري مدلهاي حاشيه اي براي داده هاي طولي
989
بررسي عوامل مختلف بر ميزان برداشت گندم با استفاده از مدل رگرسيون چند سطحي
990
بررسي عوامل موثر بر آسيب پذيري جوانان كشور در سال 1385 از ديدگاه جنسيتي
991
بررسي عوامل موثر بر تربيت ديني كودك
992
بررسي عوامل موثر در تحقيق تربيت ديني دانش آموزان دوره متوسطه پسران از ديدگاه مديران و دبيران شهر اصفهان
993
بررسي عوامل موثر در فرايند تعليم و تربيت
994
بررسي فراتحليلي عوامل موثر بر جذب و شركت دانش آموزان در نماز جماعت مدارس
995
بررسي فلسفه علوم اجتماعي در رئاليزم انتقادي و نقش آن در پژوهش هاي تربيتي
996
بررسي فلسفه قصه گويي براي كودكان
997
بررسي فيلم سينمايي جنون درخشان
998
بررسي قانون ارشميدس
999
بررسي قضاوت آماري با دو روش معني داري و بيزي
1000
بررسي قضيه هاي مشتق و كاربرد هاي آنها، قسمت دوم
