<< مقالات فارسي >>
<< بر اساس موضوع >>
1
سؤال اساسي ◄ يادگيري عميق ◄ طراحي سؤال ◄ سؤال تأمل برانگيز
2
ساحل رياضيات ◄ آموزش از طريق حل مساله ◄ فناوري اطلاعات ◄ برنامه درسي
3
ساختار الكتروني مواد
4
ساختار محتوايي كتاب ◄ ساختار فيزيكي كتاب ◄ كتاب درسي و شيوه هاي ارزشيابي ◄ پيشرفت تحصيلي
5
ساختار مغز ◄ كاركردهاي مخ، مخچه و سلولهاي مغز ◄ نيم كره هاي مخ و مخچه ◄ سلولهاي عصبي -پردازش اطلاعات ◄ يادگيري و يادسپاري
6
ساختارهاي دانش در حافظه ◄ اسكريپت ◄ نظريه شناختي استدلال ◄ كتابخانه هاي مورد ◄ يادگيري از طريق طراحي ◄ طرح آموزشي كلاس درس ◄ فعاليت گفتماني
7
ساختمان نياوران
8
ساختن دانش ◄ آزمايش فكري ◄ تصور كردن ◄ توصيف ◄ كاوش ◄ تثبيت
9
ساختن گرايي ◄ ارتباط گرايي ◄ يادگيري مبتني بر وب
10
ساختن گرايي ◄ ساخت و ساز گرايي ◄ علوم يادگيري ◄ آموزش ◄ استفاده از رايانه در آموزش ◄ زبان برنامه نويسي لوگو ◄ شبيه سازها ◄ بسته هاي دست ورزي
11
ساختن گرايي ◄ طراحي آموزشي عينيت گرا ◄ طراحي محيط يادگيري ساختن گرا
12
ساختن گرايي ◄ كارآموزي شناختي ◄ يادگيرنده ي فعال ◄ آموزش فعال ◄ داربست سازي ◄ حل مسئله
13
ساختن گرايي ◄ نظريه ي ساختن گرايي فردي ◄ نظريه ي ساختن گرايي اجتماعي
14
ساختن گرايي ◄ يادگيري فعال ◄ توليد دانش
15
ساختن گرايي اجتماعي ◄ شناخت اجتماعي ◄ شناخت موقعيتي
16
سازگاري تحصيلي ◄ عملكرد تحصيلي ◄ مليت -نوع مدرسه ◄ دانش آموزان مهاجر ◄ جنسيت
17
سازمان ملي والدين كودكان نابينا
18
سازمان يادگيرنده ◄ الگوهاي سازمان يادگيرنده ◄ ضرورت وجود سازمان يادگيرنده
19
ساعت خورشيدي ◄ شاخص قطبي ◄ خطوط ساعات ◄ مختصات استوانه اي ◄ اوقات شرعي ◄ معادله زمان
20
سال جهاني آمار ◄ طرح ترويج علوم رياضي در ميان دانش آموزان سراسر كشور شوراي خانه هاي رياضيات ايران شهريور ماه 1391: مجيد شريفي ◄ جلسه بررسي طرح هاي رسيده به شوراي خانه هاي رياضيات ايران َ، علي رجالي ، مهدي بهزاد : مجيد شريفي ◄ نظر شركت كنندگان در سمينار دسته بندي گروه هاي ساده در شاخه رياضي فرهنگستان علوم : مگرديچ تومانيان ◄ كشف چهل و هشتمين عدد اول مرسن : سعيد عليخاني ◄ استاد عبدالحسين مصحفي 1391 - 1303: فريد مالك قاييني
21
سال جهاني رياضيات
22
سال جهاني فيزيك
23
سالمند ◄ هرم سني ◄ سالخوردگي جمعيت ◄ مهاجرت ◄ وضعيت نكاحي ◄ درصد باسوادي ◄ معلوليت
24
سانسور راست نوع II ◄ مدل هاي غير آشيانه اي ◄ معيار آكائيك ◄ معيار اطلاع كولبك - ليبلر
25
سانسور هيبريد ◄ توزيع نمايي ◄ پيش بيني كننده ماكسيمم درستنمايي ◄ بهترين پيش بيني كننده نااريب ◄ پيش بيني كننده ميانه شرطي ◄ پيش بيني كننده بيزي ◄ شبيه سازي مونت كارلو
26
سانسور هيبريد نوع يك و دو ◄ توزيع نمايي ◄ آماره هاي ترتيبي ◄ كران اطمينان ◄ آزمون بقا
27
سايه
28
سبك ارجاع دهي انجمن روانشناسي آمريكا ﴿APA﴾ ◄ رفرنس دهي در متن ◄ تدوين فهرست در منابع
29
سبك زندگي اسلامي ◄ برنامه درسي دوره ابتدايي ◄ اسناد تحول بنيادين آموزش و پرورش
30
سبك هاي يادگيري ◄ يادگيري شنيداري ◄ ديداري و جنبشي
31
سبك يادگيري ◄ فرايند ياددهي- يادگيري ◄ طراحي آموزشي
32
سخن راني موثر ◄ رفتار آموزشي ◄ يادگيري فعال ◄ مولفه هاي سخن راني
33
سخنراني جناب آقاي دكتر رجالي در مورد وضعيت آموزش علوم و رياضي در كشور ◄ سخنراني آقاي دكتر بيژن ظهوري زنگنه ◄ سخنراني استاد پرويز شهرياري ◄
34
سخنراني دكتر رجالي در مورد مساله كنكور
35
سخنراني هربرت كينزبرگ ◄ سخنراني مارگارت براون
36
سر راجرز رز ◄ آموزش مولد محور
37
سردرد ◄ ميگرن ◄ سردردهاي مزمن
38
سرشماري ◄ خطاي پوشش ◄ نظام دوگان ◄ كم شماري خالص ◄ خطاي غير نمونه گيري ◄ آمارگيري پساسرشماري
39
سرشماري در ايران
40
سرشماري در ايران
41
سرشماري عشاير ◄ آمار ◄ اطلاعات مكاني ◄ كامپيوتر جيبي ◄ سيستم تعيين موقعيت جهاني ◄ سيستم اطلاعات مكاني همراه
42
سرشماري عمومي نفوس و مسكن ◄ فاضلاب ◄ واحد مسكوني ◄ چاه جذبي ◄ شبكه عمومي فاضلاب
43
سرشماري عمومي نفوس و مسكن ◄ مهاجرت ◄ آموزش ◄ وضع زناشويي ◄ جمعيت جوان
44
سرعت ◄ زمان ◄ نمودار ◄ تناسب
45
سرعت در حل مسأله ◄ كنكور ◄ آموزش رياضي و كتابهاي درسي رياضي
46
سرقت علمي ◄ پيشگيري ◄ پژوهش
47
سرقت علمي ◄ پيشگيري ◄ پژوهش
48
سرقت علمي ◄ ناتواني در نوشتن ◄ پژوهش ◄ دانش ◄ نوشتن
49
سرگرمي
50
سرگرمي
51
سرگرمي
52
سرگرمي
53
سرگرمي
54
سرگرمي
55
سرگرمي
56
سرگرمي
57
سرگرمي
58
سرگرمي
59
سرگرمي
60
سرگرمي
61
سرگرمي
62
سرگرمي
63
سرگرمي
64
سرگرمي
65
سرگرمي
66
سرگرمي
67
سرگرمي
68
سرگرمي
69
سرگرمي
70
سرگرمي
71
سرگرمي
72
سرگرمي
73
سرگرمي
74
سرگرمي
75
سرگرمي
76
سرگرمي
77
سرگرمي
78
سرگرمي
79
سرگرمي
80
سرگرمي
81
سرگرمي
82
سرگرمي
83
سرگرمي
84
سرگرمي
85
سرگرمي ◄ 1992
86
سرمايه فكري ◄ يادگيري ◄ يادگيري مشاركتي
87
سرن ◄ آزمايشگاه فيزيك ◄ LHC ◄ CMS ◄
88
سري زماني ◄ تحليل مجموعه مقادير تكين
89
سطح معني داري ◄ مقدار احتمال
90
سعدي ◄ گلستان ◄ كتاب درسي
91
سم شناسي اسلامي ◄ جانوران زهرآگين ◄ سم شناسي -تاريخ ◄ پادزهر ◄ جانوران آزمايشگاهي
92
سمينار ادواري فارابي ◄ نخستين دروه تابستاني منطق و رياضي ◄ سيستمهاي ديناميكي ◄ نظريه استاندارد ◄ گرانش كوانتومي
93
سمينار دو روزه منطق رياضي ◄ سمينارهاي نظريه ريسمان ◄ سمينارهاي ذرات بنيادي ◄
94
سمينار هسته تحقيقاتي منطق رياضي ◄ سمينار هسته تحقيقاتي نظريه گروهها ◄ سمينار هفتگي جبر جابجايي ◄ سمينارهاي هفتگي پژوهشكده فيزيك ◄ مدرسه بين المللي و كارگاه نظريه ريسمان 2000 ◄ سمينار يكروزه پردازش تصاوير پزشكي ◄ دومين كارگاه مشترك ايران و ارمنستان شبكه هاي عصبي ◄ برايان مك لافلين ◄ سمينار دوروزه علوم شناختي ◄ سمينار دوهفتگي سيستم هاي هوشمند ◄ اولين مسابقه سراسري رباتيك ايران
95
سمينار هفتگي تركيبيات و محاسبه ◄ اولين دوره فشرده مسائل وارون ◄ اولين كارگاه بين المللي ديناميك پلاسما ◄ سومين مسابقه سراسري رباتيك ايران
96
سمينار هفتگي تركيبيات و محاسبه ◄ سمينارهاي تحقيقاتي آناليز رياضي ◄ سمينار هفتگي تركيبيات و محاسبه ◄ سمينار هفتگي هسته تحقيقاتي منطق ◄ سمينارهاي فيزيك پلاسمار ◄ سمينارهاي نظريه ريسمان ◄ سمينارهاي عمومي ◄ سمينارهاي فيزيك بنيادي ◄ سمينار كيهانشناسي ◄ سومين كارگاه مشترك ايران و ارمنستان، شبكه هاي عصبي
97
سمينار هفتگي تركيبيات و محاسبه ◄ قرارداد همكاري با موسسه بين المللي مطالعات عالي ايتاليا ◄ سمينار دو هفتگي فلسفه تحليلي
98
سمينار هفتگي تركيبيات و محاسبه ◄ كارگاه يكروزه نظريه ريسمان ◄ اولين كارگاه بين المللي ديناميك پلاسما ◄ سمينار ماهانه علوم اعصاب شناختي ◄ هشتمين جشنواره تحقيقاتي علوم پزشكي رازي و انتخاب دكتر رضا نيلي پور
99
سمينار هفتگي تركيبيات و محاسبه ◄ ماتريسهاي تصادفي ◄ سمينار توجه و ادراك حركت ◄
100
سمينار يك روزه معادلات ديفرانسيل و مسائل معكوس ◄ سمينار هفتگي نظريه جبري گراف ها ◄ دومين كارگاه بين المللي پلاسماي ديناميك ◄ سمينار ذرات بنيادي ◄ سمينار نظريه ريسمان ◄ سمينار فيزيك ماده چگال ◄ سمينار كيهان شناسي ◄ پژوهشكده علوم نانو ◄ هاشم رفيعي تبار ◄ كارگاه آموزشي مباحث شبيه سازي نانو ساختارهاي زيستي و پزشكي با استفاده از نرم افزار گرومكس
101
سمينارهاي تحقيقاتي آناليز رياضي و كاربردهاي آن ◄ شهريار شهرياري ◄ فرامرز والافر ◄ مدرسه بين المللي و كارگاه نظريه ريسمان 2002 ◄ نهمين كنفرانس بهاره فيزيك نظري ◄ سمينار سيستمهاي هوشمند در علوم و مهندسي ◄ سمينار سيستمهاي پيچيده ◄ سمينار رباتيك و بينايي
102
سنت شكني ◄ آزادي در تفكر علمي ◄ آلن كن
103
سنت گرايي
104
سنجش ◄ آموزش ◄ ارزشيابي ◄ سنجش پيوندگرا ◄ سنجش عملكردي ◄ سنجش واقعي
105
سنجش ◄ آموزش ◄ تدريس ◄ يادگيري
106
سنجش ◄ ارزشيابي ◄ ارزشيابي توصيفي
107
سنجش ◄ ارزشيابي ◄ ارزيابي مخاطره آميز ◄ كارپوشه الكترونيكي
108
سنجش ◄ ارزشيابي ◄ پيشرفت تحصيلي ◄ اثر بخشي بر يادگيري
109
سنجش ◄ اصول سنجش ◄ رشد حرفه اي ◄ قضاوت حرفه اي ◄ سنجش مطلوب
110
سنجش ◄ بازخورد ◄ سنجش تكويني
111
سنجش ◄ چالش هاي سنجش ◄ سنجش در بحران
112
سنجش ◄ سبك يادگيري ◄ تفاوت هاي فردي
113
سنجش ◄ سنجش آگاهي دهنده ◄ سنجش تكويني ◄ ارائه ي بازخورد به دانش آموز
114
سنجش ◄ سنجش پنهان ◄ بازي رايانه اي
115
سنجش ◄ سنجش تكويني ◄ ارائه ي بازخورد
116
سنجش ◄ سنجش عملكرد ◄ رويكردهاي سنجش عملكرد
117
سنجش ◄ سنجش عملكردي ◄ فرايند سنجش عملكردي ◄ مقياس درجه بندي توصيفي
118
سنجش ◄ سنجش كلاسي ◄ سنجش تكويني ◄ سنجش پاياني ◄ فرايند ياددهي و يادگيري
119
سنجش ◄ سنجش مستمر ◄ سنجش تكويني ◄ ويژگي هاي سنجش مستمر
120
سنجش ◄ طراحي سوال ◄ رشد حرفه اي ◄ تصميم گيري آموزشي
121
سنجش ◄ علوم يادگيري ◄ علوم شناختي ◄ فرايند ياددهي- يادگيري ◄ ابزارهاي آموزش
122
سنجش ◄ كرونا ◄ سنجش جايگزين ◄ سنجش الكترونيكي
123
سنجش ◄ يادگيري ◄ خودآموزي
124
سنجش ◄ يادگيري ◄ دانش آموز ◄ موفقيت ◄ پيشرفت تحصيلي ◄ سنجش براي يادگيري
125
سنجش آموزش بر خط ◄ آموزش مبتني بر شبكه ◄ سنجش هاي بر خط ◄ سنجش در محيط آموزشي برخط
126
سنجش الكترونيكي ◄ همتاسنجي ◄ موك
127
سنجش الكترونيكي ◄ همتاسنجي ◄ موك
128
سنجش بازي وارانه ◄ كوييز ز ◄ سنجش ◄ بازي وارسازي
129
سنجش براي يادگيري ◄ اصول سنجش ◄ سنجش و فعاليت هاي كلاسي
130
سنجش تراكمي ◄ نقاط قوت سنجش تراكمي ◄ فايده هاي سنجش تراكمي
131
سنجش تكويني ◄ بازخورد آموزشي ◄ آموزش و سنجش ◄ پيوندهاي آموزشي ◄ بازخورد اثربخش
132
سنجش تكويني ◄ بهبود يادگيري ◄ مراحل سنجش تكويني
133
سنجش تكويني ◄ سنجش براي يادگيري ◄ سنجش از يادگيري ◄ سنجش در نتيجه يادگيري
134
سنجش تكويني ◄ سنجش براي يادگيري ◄ سنجش از يادگيري ◄ سنجش در نتيجه يادگيري
135
سنجش تكويني ◄ سنجش براي يادگيري ◄ سنجش در كلاس درس
136
سنجش تلفيقي ◄ سنجش معني دار ◄ سنجش پيوند يادگيري ◄ تلفيق
137
سنجش روزانه ◄ پرسش هاي معلم ◄ پرسش هاي دانش آموز ◄ تمرين هاي كلاسي ◄ مصاحبه ◄ تكليف شب
138
سنجش شناختي تشخيصي ◄ مدل دينا ◄ مطالعه پيزا ◄ سواد رياضي ◄ مدل سازي
139
سنجش عواطف ◄ سنجش علاقه ها ◄ سنجش نگرش ◄ پرسش نامه عواطف ◄ عواطف و يادگيري
140
سنجش فرايند ◄ سنجش فراورده ◄ سنجش نتايج
141
سنجش كلاس درس ◄ فايده ي سنجش ◄ سنجش و انگيزه ي تحصيلي
142
سنجش مستمر ◄ سنجش ◄ تدريس ◄ كلاس درس ◄ سنجش يادگيري
143
سنجش و يادگيري ◄ سنجش و آموزش ◄ توصيف نتايج ارزشيابي ◄ ارزشيابي براي يادگيري
144
سنجش واقعي ◄ بازخورد ◄ تفكر نقاد ◄ آموزش تفكر نقاد ◄ يادگيري فعال
145
سنجش واقعي ◄ ويژگي هاي سنجش واقعي ◄ مراحل به كارگيري سنجش واقعي ◄ مقياس درجه بندي توصيفي
146
سنجش يادگيري ◄ تشخيص چهره ◄ آموزش برخط
147
سندرم داون انجمن
148
سنگ آهن ◄ آمار توليد ◄ مصرف ◄ صادرات و واردات
149
سنگ فضايي ف زميني ها را به كام مرگ كشاند ◄ عصب هايي كه تن ما را مي خارانند ◄ نيروگاه هاي كوچك توليد كنندگان بزرگ ازن هستند ◄ نيروگاه هاي برق با سوخت پوست درختان ◄ حسگر جادويي ، از لاستيك خودروها مراقبت مي كند ◄ ساخت سريعترين و كوچكترين ترانزيستور سيليكوني ◄ ارتباط آلودگي ناشي از سرب با بروز رفتارهاي خشونت آميز ◄ ميزان روي با دستگاه ايمني بدن ارتباط مستقيم دارد ◄ ضبط صوت ديجيتال با امكانات فراوان ◄ با تصويربرداري سه بعدي از شبكيه ، بيمارها را زودتر مي توان تشخيص داد ◄ پژوهشگران چيني براي تحقيقات زمين شناسي، چاهي به عمق پنج هزار متر حفر مي كنند ◄ تشخيص مداواي سريع لختگي خون در قلب ◄ آب انگور شاهاني براي قلب مفيد است ◄ خواب نقش اساسي در تكامل مغز كودكان دارد ◄ هنر اختر شناسي ◄ كشفيات جديد در مورد سندرم مرگ ناگهاني شيرخواران ◄ پژوهشگران ژاپني، سلولهاي مغزي در افراد بالغ نيز رشد مي كند ◄ شواهدي از وجود سيارات در اطراف كوتو له هاي قهوه اي ◄
150
سواد آموزي ◄ امكانات تحصيلات دانشگاهي ◄ توسعه علمي كشور ◄ استعدادهاي جوان ◄
151
سواد اطلاعاتي ◄ سواد رايانه اي ◄ مهارت هاي قرن 21 ◄ سواد قرن ديجيتال
152
سواد اطلاعاتي ◄ سواد رايانه اي ◄ مهارت هاي قرن 21 ◄ سواد قرن ديجيتال
153
سواد رسانه اي ◄ تعليم و تربيت ◄ آموزش ◄ ارزيابي و تحليل اطلاعات
154
سواد رسانه اي ◄ ويژگي هاي رسانه هاي دوسويه ◄ اهميت و ضرورت درس سواد رسانه اي
155
سواد شيمي ◄ مدرسان شيمي ◄ تعريف بومي ◄ برنامه درسي شيمي
156
سواد علمي - فناورانه ◄ روش تدريس
157
سواد علمي-تكنولوژيكي ◄ نقش معلمان ◄ تلفيق فناوري با آموزش
158
سواد مالي ◄ برنامه درسي رياضي ◄ سواد رياضي ◄ تصميم گيري
159
سوال حساس چند گزينه اي ◄ روش پاسخ هاي تصادفي شده ◄ آزمايش برنولي ◄ گزينه هاي تقلب دانشجويان
160
سوالهاي پاسخ- باز و فرايند باز ◄ آموزش رياضي
161
سودوكو ◄ بازي ورياضي
162
سوزن بوفن ◄ شبكه هاي مستطيل شكل
163
سومن كونگ ◄ المپيادهاي بين المللي رياضي ◄ هنگ كنگ ◄ پنجاه و هفتمين المپياد بين المللي رياضي
164
سي ساو ◄ كارپوشه ◄ يادگيري ◄ آموزش
165
سي ساو ◄ يادگيري ◄ آموزش
166
سي و سومين ◄ المپياد ◄ مسكو ◄ 1992
167
سياهچاله عدد ◄ الگوريتم ◄ خاصيت هاي عدد ◄ عمليات كاپركا
168
سيرپينسكي
169
سيزدهمين جشنواره بين المللي خوارزمي ◄ ميگوئل ويراسورو ◄
170
سيستم k- از - n وزني تصادفي ◄ ميانگين زمان تا خرابي ◄ ترتيب تصادفي معمول
171
سيستم k از n ◄ قابليت اعتماد ◄ سيستم موازي ◄ سيستم سري
172
سيستم صف بندي سري دومرحله اي
173
سيستم عامل ◄ رايانه مجازي ◄ ميكروسافت
174
سيستم نرم افزاري كتابخانه ◄
175
سيستم هاي تعميرپذير ◄ برآوردگر كپلن مير ◄ داده هاي سانسور شده ◄ نمودارهاي احتمال
176
سيستم هاي منسجم ◄ ترتيب تصادفي ◄ ترتيب نرخ مخاطره ◄ ترتيب نسبت درستنمايي ◄ علامت ها
177
سيستم هاي منسجم ◄ سيستم k از n ◄ آماره هاي ترتيبي ◄ ترتيب تصادفي
178
سيستم هاي هوشمند ◄ تركيبيات ◄ منطق
179
سيستم هاي هوشمند ◄ علوم شناختي و معرفت شناسي ◄ پردازش سيگنال و تصوير ◄
180
سيستم هاي هوشمند ◄ فيزيك
181
سيستمهاي ديناميكي ◄ نظريه اندازه ◄ نظريه قلمرو ◄ عباس عدالت
182
سيگار
183
سيگار
184
سيمان ◄ آمار توليد ◄ مصرف و تجارت جهاني سيمان ◄ كشورهاي صاحب صنعت سيمان جهان
